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大班数学活动教案《7的减法》

大班数学活动教案《7的减法》3篇

作为一名专为他人授业解惑的人民教师，总不可避免地需要编写

教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么写教案需要注意

哪些问题呢？以下是小编整理的大班数学活动教案《7的减法》，希望

对大家有所帮助。

大班数学活动教案《7的减法》1

活动名称：数学——学习7的减法

活动目标：

1、引导幼儿学习看一组实物图编应用题，重点学习应用题中的提

问。

2、继续学习用清楚的语言讲述算式表达的图意。

3、在老师提醒下能注意保持活动时正确的坐姿。

活动准备：

算式卡片、7只毛毛虫。

活动过程：

一、游戏：“出拳”，进一步巩固7的分合和加法。

1、介绍游戏玩法。

教师：两人出的手指数合起来要是7，两个人商量好谁先出拳谁后

出圈，边出拳要边说，如：甲：我出2，我出5.

2、每人每次伸出的手指数量不能重复，知道把7的.6种合成式说

完。

教师：你们有什么办法保证自己会不重复的把7的合成式说完?(启

发幼儿思考问题的解决方法：每人在白纸写出7的六种分合式，出拳

一次就划掉纸上的一个分合式。)

二、学习7的减法

1、教师：树上有7只毛毛虫，1只大的，6只小的;2只红色的，

5只蓝色的;3只停在草地上，4只在树干上，你们能根据这些特征来编

减法应用题吗?(请幼儿集体来说一说)

教师：谁能根据毛毛虫的大小来编一道减法应用题?(引导幼儿编

出树上有7只毛毛虫，拿去1只大毛毛虫，还剩下6只小毛毛虫)

教师：我们用一道减法算式把这道应用题记录下来!(7-1=6)谁能

来读读这道算式表示什么意思?(树上有七只毛毛虫，拿去一只大的，

还剩下6只大的毛毛虫)

2、依次类推，根据颜色、地方不一样编出剩下的五道减法算式。

3、与幼儿一次读7的6种减法算式。

教师小结：7的减法算式一共有六种，加法算式也是六种，分合式

也是6种，7减去1就是在7的总数中，去掉1个，等于就是7去掉

1个还剩下几个，剩下的数和减去的树合起来就是7.

三、巩固7的减法。

1、游戏一：摘得爱心。

教师：瞧，这是老师给大家准备了一些贴有爱心的卡片，你们想

得到这些漂亮的爱心卡片吗?(出示贴有爱心的算式卡片)仔细听好游戏

规则：分小组上来，每人只能摘下一张卡片，摘下卡片后并大声读出

卡片背后的算式，然后再回答得数是几，回答对了卡片上的爱心就归

你了!

2、游戏二：抢答。

教师：下面我们来换个玩法，好不好?仔细听好游戏的规则,老师摘

一个卡片并读出上面的算式，然后说，开始!你们抢答出答案，最先答

对的获得卡片上的爱心!然后比比谁的爱心多!

大班数学活动教案《7的减法》2

设计思路：

大班的孩子已经开始学习数的组成和十以内的加减法，将数学学

习融入图片、游戏、生活中，让孩子在这种学习氛围中学得轻松自如、

教学目标在不知不觉中完成。通过此活动让幼儿知道动物是我们人类

的朋友，我们要和它们友好相处并保护好它们。

活动目标：

1、引导幼儿学习按物体的特征分解画面，并能根据物体的不同特

征学习编减法应减法算式。

2、培养幼儿的观察能力、语言表达能力及积极思维能力。

3、培养幼儿对数字的认识能力。

4、让幼儿懂得简单的数学道理。

5、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。

活动准备：

实物图（一棵大树，树上有7只鸟，一只大的、六只小的；两只

白色的、五只黄色的；三只停在树上、四只刚起飞）；算式题卡、粉

笔、人手一套1—7的数字卡片，运算毛虫图片若干。

活动过程：

一、小鸟来做客

出示图片，今天鸟妈妈带着小鸟飞到我们班来做客，小朋友们为

它们表演一个节目吧！

二、为鸟儿们表演节目

1、教师出示算式题卡（如5+2），幼儿快速从1—7的数字卡片

中找出正确答案并举起。

2、游戏进行若干次。

三、鸟妈妈出难题

小朋友真能干，现在鸟妈妈出难题要考考你们。

1、引导幼儿仔细看图，分解画面。