2.2《红烛》课件统编版高中语文人教统编版必修上册.pptx

2.2红烛/闻一多;教学目标：

1.理解诗歌的主题，理解诗歌的表达技巧，培养学生的语言建构与运用能力。

2.阅读诗歌内容，理解红烛的意象，培养学生的审美鉴赏与创造能力。

3.学习闻一多“天下兴亡，匹夫有责”的爱国情怀与报国志向。;《无题》李商隐

相见时难别亦难，东风无力百花残。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。

蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。;1922年，闻一多赴美留学，先是专心作画，已经初有成就，然而仍念念不忘，对文学的深情，加上寂寞的异国生活和思乡之情，激发了他的创作冲动，产生出大量的爱国诗篇。

1923年，闻一多第一部诗集《红烛》出版。这首与诗集同名的诗篇就是诗集《红烛》的序诗。;闻一多（1899年11月24日－1946年7月15日），本名闻家骅，字友三，生于湖北省黄冈市浠水县，中国现代伟大的爱国主义者，坚定的民主战士，中国民主同盟早期领导人，中国共产党的挚友，新月派代表诗人和学者。

新月派是中国现代新诗史上一个重要的诗歌流派，受泰戈尔《新月集》影响很大，曾活跃于20世纪20年代中后期。代表人物为闻一多、徐志摩。其中闻一多提出了三美的主张——音乐美、绘画美、建筑美。这一主张奠定了新格律诗派的理论基础，因此新月派又被称为“新格律诗派”。;1912年考入清华大学留美预备学校。1916年开始在《清华周刊》上发表系列读书笔记。1925年3月在美国留学期间创作《七子之歌》。1928年1月出版第二部诗集《死水》。1932年闻一多离开青岛，回到母校清华大学任中文系教授。?

1946年7月15日在云南昆明被国民党特务暗杀。;“红烛”化用自李商隐的“蜡炬成灰泪始干”诗句，其本义是火红的蜡烛。闻一多的诗用“红烛”来比喻自己甘愿为祖国自我牺牲的奉献精神。;本文共分为五部分：

第一节：一开头，诗人就怀着敬慕的心情赞叹荧荧的红烛。

第二、三节：是对红烛自我牺牲精神的讴歌。

第四节：是诗人对红烛的殷殷寄语，也是诗人的自勉自励。

第五至第七节：是诗人对烛泪的思考、对红烛的劝慰。

第八、九节的呼唤：一声是同情的呼唤，一声是对鼓励的??唤。;诗歌主旨：本诗抒发的爱国主义激情，具有震撼人们灵魂的力量。红烛的精神是献身祖国的精神。红烛烧蜡成灰，为创造光明而彻底的自我牺牲；红烛伤心落泪，为创造光明而忍受被摧残的痛苦，红烛以“莫问收获，但问耕耘”为宗旨，唯愿为世人创造光明。这首诗是一个伟大的爱国者的心声，他赤诚的热爱祖国，热爱人民。拯救世人的灵魂，结成快乐的果子，表明作者的诗歌创作一开始就有严肃的社会责任感。红烛的形象是诗人光辉人格的写照。诗篇闪耀着诗人人格美的光辉。

《红烛》全诗以诗人对“红烛”的心迹交流为线索，用问答的形式展开诗意，抒发感情，凸现了诗人献身祖国、敢于自我牺牲的爱国精神。;探析形象语言;内容赏析;内容赏析;内容赏析;内容赏析;内容赏析;内容赏析;17;18;死水

闻一多

这是一沟绝望的死水，?

清风吹不起半点漪沦。?

不如多仍些破铜烂铁，?

爽性泼你的剩菜残羹。?

也许铜的要绿成翡翠，?

铁罐上绣出几瓣桃花。?

再让油腻织一层罗绮，?

霉菌给他蒸出些云霞。?

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