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仿写
考纲要求:
表达与交流
(1)能够清晰明确地进行语言表达,前后照应、上下衔接、语气贯通。
(2)能够根据语境恰当得体地表达语意。
(3)能够进行句子仿写、句式变换。
一、仿用句式的解题通法
仿用句式分两种:
形似:例句结构、修辞手法、句式特点
神似:思路、语意、感情
无论哪种仿用句式题,句式仿写的方法基本是相通的,仿写的最高境界是形神皆似原句。仿用句式要遵循两条原则:一是形式上的束缚性,就是说一定要符合题目要求,不可另起炉灶;二是内容上的创造性,不能再重复原来的内容,要尽量“开拓境界”。作答时,应遵循以下步骤:
第一步:准确审题,明确仿写要求。
一审内容。要明确题干要求,确定表述对象,做到主旨明确,内容协调完整。二审句式。要明确例句的句式特点,理清句间的关系和层次。三审修辞。要准确把握题干中明示或者例句中暗示的修辞手法。
第二步:理清思路,明确仿写步骤。
一是确定对象。明确仿句的具体表述对象(主语或本体等)。二是遣词造句。调动平时的知识积累和情感体验,进行联想和想象,选择恰当的词语,拟写出符合句式和修辞要求的语句。
第三步:通读验证,检验仿写效果。
审视所写的句子,看它是否有语病,是否和例句内容协调一致,句式、修辞是否与例句一致。要尽可能推敲措辞,力求使仿句意境优美,富有新意,内涵丰富,有思想,有深度。
二、语句仿写题的常见题型
1.嵌入式仿写
嵌入式仿写要求在一个语段中嵌入仿写的句子。这种题型有较强的限制性,要求仿写句语意与前后语句贯通,句式与前句或后句相同,脉络清晰,语言流畅。
【例1】请在横线处仿照上句补写恰当的句子,要求内容正确贴切,语意完整连贯。
第二位教师是另一种讲法,他说:“‘釜’就是锅,‘舟’就是船。‘破’和‘沉’都是动词。‘破釜’是‘使釜破’的意思,也就是把锅砸碎;‘沉舟’是‘使舟沉’的意思,也就是把船凿沉。这样用法的动词叫作‘使动词’。同是做饭的工具,古代叫‘釜’,现代叫‘锅’;同是水上运输工具,古代叫‘舟’,现代叫‘船’;这是古今词汇的演变。像古代叫‘冠’,现代叫‘帽子’,古代叫‘履’,现代叫‘鞋’,都是这种情形。曹植《七步诗》里有‘豆在釜中泣’的句子,,这里的‘釜’和‘舟’跟‘破釜沉舟’里的‘釜’和‘舟’意思相同。”
思维导引]
第一步:准确审题,明确仿写要求。材料中有一处空缺,要求考生根据上句“曹植《七步诗》里有‘豆在釜中泣’的句子”,仿写出一句“柳宗元《江雪》里有‘孤舟蓑笠翁’的句子”之类的表述。
第二步:理清思路,明确仿写步骤。一是确定步骤,根据“曹植《七步诗》‘破釜沉舟’的‘舟’字;二是遣词造句,注意要与“豆在釜中泣”相对应形成一个现成句子,要有作者的姓名,要有诗文的题目名。
第三步:通读验证,检验仿写效果。
示例一:柳宗元《江雪》里有“孤舟蓑笠翁”的句子
示例二:寓言里有“刻舟求剑”的故事
【对点练1】在下面横线处填入适当的语句,组成前后呼应的排比句。
中华人民共和国迎来了她五十诞辰。五十年像一条长河,有急流也有缓流;五十年像一幅画卷,有冷色,也有暖色;,;五十年像一部史诗,有痛苦也有欢乐。长河永远奔流,画卷刚刚展开,,史诗还在续写。我们的共和国正迈着坚定的步伐,跨入新时代!
解析:此题是考查博喻的语境填空式仿写题。博喻是多个喻体同时描述一个本体的比喻。博喻实际就是排比中套用比喻。第一种博喻是几个喻体描述本体同一特点。第3题是由两组前后照应的排比句(以第二句号为界)组成,第一组排比句中“长河、画卷、史诗”三个喻体都描述了本体“人民共和国”在波折中前进的特点,第二组排比句揭示了“人民共和国”方兴未艾的特点。所以仿写的前两句和后一句应分别是描述“人民共和国”在波折(前低落后昂扬)中前进和方兴未艾。仿写的前两句格式是“五十年像一+量词+喻体名词,有+表低落的名词+也有+表昂扬的名词”;后一句格式应是“喻体名词+形容词+谓语动词”,并与其前后三句构成排比。答案可拟为:(1)五十年像一首乐曲,有低音也有高音,乐曲渐趋高潮。(2)五十年像一部戏剧,有悲剧也有喜剧,剧幕徐徐拉开。
2.开放式仿写
开放式仿写题目给定一个语言材料作为例句,仿写内容不确定,可自由发挥。
【例2】仿照下面的示例,自选话题,另写三个句子,要求修辞手法、句式与示例相同。
示例:小草伸出稚嫩的纤手,向你描绘原野的新绿;树叶掬起温润的阳光,向你展示森林的生机;溪流吟唱欢快的歌曲,向你诉说春天的故事。
第一步:准确审题,明确仿写要求。
内容上,示例写“小草”“树叶”“溪流”共同装扮了大自然;句式上,示例基本句式为“名词十动词十偏正短语,‘向你’十动词十偏正短语”;修辞上,每句均使用拟人手法,三个句子构成排比。
第二步:理清思路,明确仿写步骤。
首先根据例
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