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大学造纸原理与工程教案

一、教学目标：

1、了解造纸原理、工艺和生产流程。

2、掌握造纸所使用的原材料的特点、性质及其处理方法。

3、了解造纸中所使用的设备、仪器、控制系统等。

二、教学内容：

1、造纸原理概述

2、原材料处理与预处理

3、造纸设备与控制系统

三、教学重点

1、造纸原理的基本概念

2、原材料的处理和预处理方法

四、教学难点

1、造纸设备的种类和特点

2、造纸生产流程的全面把握

五、教学方法

1、讲授、演示和实验相结合的教学方法。

2、引导学生自主学习，探究问题。

六、教学环节

1、造纸原理的概述

造纸原理是指通过处理纤维素等原材料，将其转化为纸张的过程。制作纸张需要经过

浆料制备、成型、压实、水分控制、干燥等一系列工艺。在纸张制作的过程中，还要

考虑纸张的质量、强度、色泽、光泽以及耐久性等多个方面。

2、原材料处理与预处理

纸张的原材料是纤维素。纤维素源于木材、棉花、麻和草等植物纤维。这些植物纤维

需要经过一系列的加工和处理，才能成为适合制造纸张的浆料。优质原材料的选择和

加工，是影响纸张品质的重要因素之一。

预处理的主要目的是将原材料的杂质、纺织物和杂草去除，同时将纤维素进行分离和

处理，产生适合制造纸张的浆料。可采用机械方法将纤维素分离出来，并经过一系列

处理，去除浆料中的杂质和杂质。还可以运用化学方法，利用化学剂将纤维素进行分

离，然后进行去杂和调整pH值等步骤。

3、造纸设备与控制系统

操作纸张设备的人员需要掌握制浆机、混料器、流平机和压制机等设备的使用和维护

方法。同时，生产商还需要配备电子仪器来监测纸张生产过程中的水平、厚度和质量

等参数。通过物联网等技术的应用，能够实现纸张生产过程的互联互通和无缝对接，

实现纸张生产全过程的自动化控制。

七、教学评估

1、采取口头问答的形式，检测学生对于造纸原理、原材料处理、设备和控制系统等方

面的掌握程度。

2、每个学生需提交一份手工纸张的制作计划和生产流程，用于评估其对于纸张制作流

程的掌握情况。

以上就是本次课程的教学设计，希望对有需要的同学有所帮助。