必威体育精装版初中人教版八年级物理上册第一章 复习课公开课教案 .pdfVIP

第一章复习课

【复习目标】

1．能通过日常生活经验或物品粗略估测长度，会选用适当的工具测量长度。

2．能根据日常经验和自然现象进行粗略估测时间，会使用适当的工具测量时间。

3．能用实例解释机械运动及其相对性，能对物体的运动状态进行正确地分析与判断。

4．能用速度描述物体的运动情况，并进行简单地计算。

5．正确理解平均速度的含义，能用刻度尺、秒表测小车运动的平均速度。

学生自主完成学生用书中的知识梳理，并要求熟记基础知识。

归纳总结：

1．使用刻度尺测物体长度前要仔细观察零刻度线、量程、分度值，使用时要“放好”“看

准”“估对”“记全”。

2．使用刻度尺测量物体长度的特殊方法：等量替代法、化曲为直法、以轮代尺法、累积法。

3．记录测量结果应包括：准确值、估读值、单位。

方法指导：

1．运动和静止的相对性：运动是绝对的，它是宇宙中的普遍现象，整个宇宙都在做机械运

动；绝对静止的物体是没有的，我们所说的一个物体是运动还是静止，都是相对于一个事先假定不

动的物体作为标准而言的。

2．参照物的选取是任意的，可以是相对于地面静止的物体，也可以是相对于地面运动的物

体，但不能选择被研究物体本身。情景导入生成问题

对照复习目标，回顾本章知识要点，想想自己对哪些知识的掌握还不够熟练？(自主梳理知

识，构建本章知识结构图)

自学互研生成能力

知识板块一长度与时间的测量

1．常采用如图所示的方法测量球的直径。转动球体测得球的直径D的示数如下表所示，则球

的直径应取1.81cm。

DDDD

1234

1.73cm1.81cm1.89cm1.81cm

2．如图所示，停表的读数是6min35s。

知识板块二参照物

3．如图是“辽宁号”航母指挥员正在用“走你”动作指挥飞机起飞的情景。飞行员看到指挥

员向后退去，是以飞机(或飞行员自己)为参照物。

4．随着我国科技的发展，国人的登月梦终将实现。以地球为参照物，月球是运动(选填“运

动”或“静止”)的。

知识板块三速度及其测量

5．如图所示是公路上的一个交通标志，在遵守交通规则的前提下，从这个标志牌到南大桥匀

速行驶的汽车最快需18min。

s

v

友情提醒：在套用速度公式＝及其变形式进行计算时，有时同一题目中不只涉及一个速度、

t

时间或路程的数据，此时切不可张冠李戴，乱套公式，而应找到每一过程中对应的三个量。在理解

物理问题的过程中，要特别注意与实际情况相结合。

独立完成知识板块一、二、三，教师巡视，根据完成情况挑选几组同学带领大家分别学习知识

板块一、二、三。其他同学补充或纠错。

组织好方案一、二的探究活动，各组学生回顾并思考，小组长汇总讨论结果，教师巡视各小组

讨论情况，选择较好的两组在全班进行展示，师生共同评估，得出一致性的结论。

对照复习目标思考：

1．今天我学到了些什么知识？

2．我掌握了哪些研究方法？

3．我还存在的疑惑是什么？6.一辆汽车在公路上做匀速直线运动，那么汽车通过的路程s与

所用时间t的关系正确的是(A)

7．在测平均速度的实验中(如图所示)，斜面应保持较小的坡度，这样设计是为了实验中便于

测量时间。若停表每格为1s，则该实验中，小车通过全程的平均速度是0.2m/s。实验中，小车通

过上半程的平均速度小于(选填“大于”“小于”或“等于”)小车通过下半程的平均速度。

对学：分享独学：(1)对子之间检查独学成果，用红笔互相给出评定等级。(2)对子之间针对独

学的内容相互解疑，并标注出对子之间不能解疑的内容。

群学：小组研讨：(1)小组长先统计本组经对学后仍然存在