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教师的教育故事演讲稿5篇

亲爱的老师们，同学们：

你们好!

孩子王“”是我这份职业的俗称，作为一名幼儿教师，我喜欢

孩子们的微笑，喜欢孩子们的童真。有人说，幼儿教师就是高级“

保姆”。为此，我曾经犹豫过、彷徨过，但与孩子们的相处以来，

他们的天真可爱，他们的聪明伶俐使我从未放弃过对这份职业的

热情与热爱。

当孩子们那一声声老师早“”、老师好“”、老师再见“”在我的耳

中徘徊时，我似乎觉得我的心情，我的情绪正在升华。当孩子们

瞪大眼睛，目不转睛的认真聆听我的教诲时，我似乎感受到了这

份职业对自己人格与智慧的挑战。当孩子们拽着我的衣服，拉着

我的手，像跟屁虫“”一样跟在自己的身后时，我似乎觉得作为一

名幼儿教师是多么的温馨、多么的自豪!当孩子们捂住双手，在我

耳边说着属于他们心中的小秘密“”时，我似乎感受到孩子们对我

的信任。当孩子在家人面前哭着鼻子、在地上耍泼“”，就是想待

在幼儿园，不愿回家时，我似乎感受到了作为一名幼教老师的幸

福、责任。这一切的一切，作为幼教工作者的我们，是不是深有

体会呢?

孩子们很柔弱，各个方面，他们都需要我们每一位老师无微

不至的关怀，这就注定了幼师这个职业的繁琐。孩子们不高兴了，

我们需要询问原因，想方设法逗他们高兴;女孩们头发散了，我们

需要像母亲一样的为她们梳好鞭子;对于孩子们睡觉时一次又一

次蹬掉的被子，我们需要一次又一次的去为他们盖好等等。还记

得刚刚参加工作的那一年，班上的一位男孩，他的性格内向，从

来都不与其他小伙伴玩耍、接触，时时刻刻都默默的坐在教室角

落。看见他这种情况，我真的很心疼，于是开始逐渐的主动去接

近他，一开始，他不愿理我，怎么也不肯说话。越是这样，我越

是心疼，我不厌其烦的哄他，逗他开心，为他吃饭时，我甚至自

己不吃，都希望他能多吃一口。期间，我也差点放弃过，但幼师

的使命激励着我，对孩子的喜爱鼓励着我。终于，经过一个月的

努力，这位孩子终于开心的笑了，与同学开心玩耍，与老师亲密

接触，他不再孤单。我改变了他内向的性格，我成功了!那时的我，

是多么的自豪，是多么的有成就感，也因此，我对这份职业有了

更多的信心，有了更多的热情!

多年的幼教工作中，有过欢笑也有过泪水，孩子们那一张张

灿烂的笑容鼓励着我，激发着我不断前进。当我们认真来看这曾

被忽视的幼儿教育职业时，当我们从浮华的城市嘈杂声中静下心

来慢慢的品味这幼儿教育带给我们的种种感动时，或许，我们会

惊奇的发现，原来自己一直沉浸在幸福的海洋之中!

敬爱的老师、亲爱的同学：

这是我们最后一次欢聚在这里。望着耸立的教学楼，望着高

高飘扬的国旗。当我们离开校园的时候，我们思念校园的点点滴

滴，回忆校园里的朝朝夕夕。

母校的点点滴滴在我脑海中摇曳，老师的谆谆教诲在我耳畔

响起，同学们的欢声笑语是我在校园生活的伴歌，在母校的生活

成为我命途中最美的点缀，成为我生命中一道亮丽的风景线，母

校的生活在我的脑海里难以忘却，一生也难以抹去。母校的事情

我更是深深的铭记在心中。

一年级我只是一个无知的孩子。老师教会了我许多学会生活

的道理。当我为了一点小事和同学争吵时，老师把我从无硝烟战

争中拉了出来，并教会了我宽容。一件件小事，老师使我从这些

小事中受益。我明白了生活的美好是需要我们自己去发现的。老

师就是我在知识的海洋里遨游的向导，指引我方向。当学习中我

为了一道题而发起小脾气，老师并没有责怪我，而是抚摸着我的

头，语重心长的对我说：孩子，“如果我们被一件小事而打倒，那

就永远也长不大。你要学会不耻下问，要学会承担。而不是随意

的对着无辜的人或者事物发小脾气。”我听完老师的教诲之后羞

愧的低下了头。当我考试不及格的时候，老师走了过来，告诉我：

随然失败“了。但是我们不能被失败打倒，失败只是我们生活中的

绊脚石‘’。我们战胜了它，就会成功。”老师又使我明白了一个生

活的道理：失败乃成功之母。一件件小事老师使我从这些小事在

受益。老师对我的教益我一生也受用不尽。

让我们踏着朝阳迎来新的校园生活，校园里的一朝一夕都会

铭记在我们的脑海里。未