附件5-术科（作品）考核材料质量评价标准.pdfVIP

附件5

（2013年制定，2024年修订）

一级二级

指标内涵与评分标准分值

指标指标

【作品归档】学生提交的考核作品与评价材料，以合适的方式汇总归

档、作品打开方便、利于查阅与管理；材料目录准确、清晰、完整；

8

材料份数与实际考核人数一致。材料未汇总归档、出现数量错误、无

13

目录不得分；目录不准确或缺项、作品归档不规范等酌情扣-分。

【材料规范】考核方案填写完整，内容符合要求；作品的数量、形式、

1.1文字说明等符合规定；统一使用学校专用试卷袋收纳；试卷袋封面信

1.材料息填写准确、完整、清晰。作品不符合规定、未使用专用试卷袋、考8

材料归档核方案填写不完整、内容与要求不一致等，每处扣3分；试卷袋上信

管理息不完整或错误，每处扣2分；其他问题扣1-3分。

25分【成绩登记】成绩单格式规范、填写完整、内容准确。成绩登记一处

及以上无依据不得分；成绩登记错误、填写不全，每处扣2分；成绩

6

构成及各分项比例与教学大纲不符、格式不规范、各类考核人数数量

错误，每处扣2分；其他问题扣1-3分。

1.2

按要求提交规定数量、种类与形式的材料；材料缺项附相关说明。缺

材料3

一份扣2分，缺两份不得分；其他问题扣1-2分。

提交

【试题设计】试题内容清楚、考核点明确、数量合理，体现教学内容、

支撑毕业（课程）要求、有利于检验学习目标达成度。未列口试（答

辩）考核题，不得分；试题考核点不明确、数量与难度不适合，酌情7

13

扣-分；试题与毕业（课程）要求和检验学习目标达成度的关系不

12

明确，每项酌情扣-分。

【质量要求】作品质量要求全面，内容明确、具体、符合实际，检查

2.1可量化，有利于检验能力目标达成度。规范要求包括作品类型、内容、

考核数量、规格、表现形式、专业规范、提交方式等；创作要求包括作品8

设计设计、素材借鉴、主题体现、技术运用、表现效果等。没有质量要求

2.

不得分；要求不清楚、不具体、不全面，每处酌情扣1-3分。

材料

质量【成绩构成】作品考核成绩构成明确、比例合理；与其他考核环节组

25分合时（如学生互评、第三方评价等），成绩比例清晰，过程安排具体。3

没有列出成绩构成不得分；成绩构成（项目及所占比例）不清晰、其

12

他考核环节安排不明确或不完整，每处酌情