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大学教师绩效工资实施方案2篇

高校老师绩效工资实施方案1

为建立适应事业单位绩效工资改革要求、符合学校实际

的内部支配机制，更有效地调动宽阔教职工的工作主动性，

促进学校健康快速进展和训练教学各项工作水平全面提升，

依据成都市人力资源和社会保障局、成都市财政局《关于转

发xx省人力资源和社会保障厅xx省财政厅关于印发xx省其

他事业单位绩效工资的实施看法的通知》（xx社发[xx]xx号）

的精神，制定本方案。

一、指导思想和原则

实施绩效工资，坚持效率优先、留意公正、按劳取酬、

优劳优酬的指导思想。各项考核工作透亮、公正，强化教职

工的敬业心和责任感。提高全校工作效率，增加学校办学活

力。

（一）坚持责、权、利全都的原则。

职工收入与岗位职责、工作业绩、实际贡献挂钩。

（二）坚持突出一线、突出重点的原则。

支配向工作一线、高层次人才和有突出贡献者倾斜，强

化激励机制。

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（三）坚持量入为出，总体平衡的原则。

依据学校财力确定绩效工资发放标准，使教职工的收入

与学校进展、训练质量和办学效益联动。

二、实施范围和时间

绩效工资实施范围为：学校在编在岗的教职工和离岗待

退人员。

绩效工资兑现时间以市人事部门正式通知为准。

三、绩效工资分类及比例

绩效工资分为基础性绩效和嘉奖性绩效工资两部分，基

础性绩效和嘉奖性绩效工资各占绩效工资总量的xx%。

四、实施方法

（一）基础性绩效工资。

基础性绩效工资占绩效工资总量的xx%。专业技术人员、

管理人员和工勤人员的岗位系数依据学校现行奖金系数标

准执行。基础性绩效工资基数依据学校财力确定，报上级相

关部门备案核准。

教职工应认真履行岗位职责，依据学校规定的基本工作

量，完成各项工作任务，按月考核发放基础性绩效工资。

（二）嘉奖性绩效工资。

嘉奖性绩效工资占绩效工资总量的xx%。主要包括超工

作量补贴、突出贡献嘉奖、年度考核嘉奖、政策性嘉奖、训

练科研项目嘉奖、班主任津贴、通讯费、交通费、伙食费、

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一次性嘉奖等，依据教职工绩效考核结果发放。

1、超工作量补贴。老师超课时、老师兼岗、行政人员

兼课、教职工加班值班等基本工作量之外的工作计发超工作

量补贴。依据《成都市工业职业技术学校超工作量补贴计发

方法》计发。

2、突出贡献嘉奖。对有突出贡献的部门或教职工发放

突出贡献奖。结合绩效嘉奖工资总量，由学校争论准备发放

标准和范围。

3、教职工年度考核嘉奖。教职工完成全年目标任务，

经考核发放年度考核奖。校级干部依据市训练局的要求考核。

中层干部依据《xx学校中层干部年度考核方法》进行考核，

其他教职工依据《xx学校老师考核方法》和《xx学校非教学

人员年度考核方法》进行综合考核，依据考核结果计发。结

合绩效嘉奖工资总量，由学校争论准备发放标准。

4、政策性嘉奖。学校获得国家、省、市（区）级各项

荣誉称号，按政策予以嘉奖。

5、训练科研项目嘉奖。部门或教职工从事训练、科研

项目取得突出成果计发训练科研项目奖。依据《xx学校训练、

科研成果嘉奖方法》计发。

6、班主任津贴。教职工从事班主任工作计发班主任津

贴。依据《xx学校班主任考核方法》计发。

7、通讯费、交通费、伙食费。依据工作需要发放通讯

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费、交通费、伙食费。按学校现有规定执行。

8、一次性嘉奖。除上述奖项之外的一次性发放的嘉奖。

由学校争论准备发放标准和范围。

五、方案执行

本方案经学校教代会争辩通过，报上级部门备案核定后

执行。

学校依据本方案制定相应的配套实施细则。

六、方案解释

本方案由校绩效工资领导小组办公室负责解释。

高校老师绩效工资实施方案2

一、指导思想

依据绩效工资的有关文件精神和学校实际，在上级核拨

的绩效工资总量内，以实行聘任制和岗位管理为重点，维护

教职工利益，构建科学合理、公正、公正的激励机制，规范

学校内部支配方法，探究建立科学规范的支配机制，充分发

挥津贴补贴的杠杆作用，以责任和业绩为依据，多劳多得，

优绩优酬