倍数和因数课件冀教版数学四年级上册.pptx

1自然数

学习目标1.我要经历认识自然数、奇数、偶数的过程。2.我要了解自然数的特征，能用直线上的点表示自然数；知道奇数、偶数，能判断一个数是奇数还是偶数。3.我能感受到数学与日常生活的密切联系。

青石板，青又青，青石板上挂银灯。不知银灯有多少，数来数去数不清。猜谜语

123456789101112……0表示星星颗数的这些数，像0、1、2、3、4、5、6、7、8、9……这样的数，都是自然数。

说一说：生活中有哪些用自然数表示的事物一年有365天，365是自然数。四（1）班有48人……

自然数可以用直线上的点表示出来。012345678910111213观察直线上的数，自然数有哪些特征？1.自然数的个数是无限的2.相邻两个自然数之间相差13.最小的自然数是0，没有最大的自然数

从图中，你发现了什么？单号也叫做单数1、3、5、7、9、11、13、15……是单数。双号也叫做双数2、4、6、8、10、12、14、16……是双数。单数又叫做奇数，双数又叫做偶数0也是偶数

1、3、5、7、9、11、13、15……是奇数。0、2、4、6、8、10、12、14……是偶数。

生活中哪些地方用到了奇数和偶数身份证号北京奥运会期间单双号限行

试一试1.写出自然数1~30之间所有连续的奇数。2.写出自然数1~30之间所有连续的奇数。135791113151719212325272924681012141618202224262830注意观察两组数，你发现了什么？

979899100（）（）（）（）（）106107（）（）（）在括号里填上合适的自然数

1.写出176后面5个连续的奇数2.写出205后面5个连续的偶数3.相邻两个奇数相差（），相邻两个偶数相差（）。

同学们，这节课你学会了什么？