湖南省邵阳市邵东市第七中学2024-2025学年高二上学期11月期中考试语文答案.docxVIP

邵东七中2024年下学期高二期中考试语文试卷答案

1.C

【解析】A挑剔的“剔”应读作“tī”，刹那的“刹”应读作“chà”

B包扎的“扎”应读作“zā”，众志诚诚应写作“众志成城”

D氛围的“氛”应读作“fēn”

2B

【解析】A．举世瞩目：全世界的人都注视着，正确

B．拍案而起：形容十分愤怒。不合“高声称好”的语境

C．来龙去脉：山形地势像龙一样连贯着。本是迷信的人讲风水的话，后来比喻人、物的来历或事情的前因后果，正确。

D．夙夜在公：一天从早到晚都勤于公务，正确

3D

【解析】A．搭配不当，“有助于”和“社会活力”搭配不当，可在“社会活力”前面加上“增强”。B．句式杂糅，“都靠的是利用电磁力来实现的”是“都是利用电磁力来实现的”和“都是靠电磁力来实现的”这两种句式的杂糅，保留其中一个即可。

C．中途易辙，主语应是“成语”，“古诗词和作文学习中也经常渗透成语知识”一句偷换主语，应改为“成语知识也经常渗透到古诗词和作文学习中”。

4．C

【解析】本题，横线前面的句子是“一座俄罗斯木房子”，后面的句子是“目光仁慈而忧郁的托尔斯泰”，观察前后句子的特点，都是中心语是名词的偏正结构，即名词都在后面，所以横线上的句子应该是名词放在后面，修饰语放在前面的偏正结构短语。又因为前面的句子写的是“木房子”，所以属于房子的部分应该紧承其后，然后才写到“木房子四周的树丛和远山”。

5．海明威老人与海在艰难险阻面前不屈

6．B

【解析】B.“固：坚固”错误。“固”，实在，确实。句意：先生实在是不善于使用大东西啊！

7．C

【解析】A.第一个“乎”，介词，相当于“于”，在；句意：为什么不把它系在身上作为腰舟而浮游于江湖呢？

第二个“乎”，句末语气词，相当于“吧”；句意：孔子回答：“大概‘恕’字可以吧？”

B.第一个“若”，如，好像；句意：它大如天边的云。

第二个“若”，形容词词尾，……的样子；句意：桑树叶子未落时，像水浸润过一样有光泽。

C.第一个“于”，介词，在；句意：就死在网中。

第二个“于”，介词，在；句意：古时候想要使天下人都发扬光明正大的德行。

D.第一个“而”，连词，表修饰；句意：屈身伏在那里。

第二个“而”，连词，表并列；句意：责任重大，道路遥远。

8．B

【解析】B.“庄子仍然认为牦牛的价值更大”错误，庄子只说物各有各的用处，没有认为牦牛的价值更大。

9.现在你有可容五石东西的大葫芦，为什么不把它用绳结缀当作大樽而浮游于江湖之上，反而担心它太大而无处可容呢？

关键点：“何不”，为什么不；“虑”，用绳结缀；“以为”，把它用作；“瓠落”，宽大空廓的样子。

10.①.动静结合

②.悠闲宁静而又略带清愁

11．

（1）敏于事而慎于言就有道而正焉

（2）常于几成而败之慎终如始

（3）相顾无言惟有泪千行

12.①扎根基层、无私奉献：扎西的菜园子都是老马弄起来的，而且“翻地、施牛粪、扎棚、育苗”无一不亲自示范。

②善良宽厚：大过节的不远千里从外地火速回藏，最终还是能站在藏民的角度想问题。

13.①彰显主题，通过“扎西”与“菜园子”的故事，反映了援藏干部的无私助人，藏区的落后封闭，以及藏民的淳朴、善良。

②文章的标题是全文的线索，文章通过扎西对“菜园子”的态度和看法的变化来推动故事情节的发展。

小说以“扎西的菜园子”为题点明了故事的主要人物是“扎西”，故事发生的主要场所是“菜园子”。

14.①“扎西认为成熟的西红柿是毒药”——从扎西没有见过成熟的西红柿可以看出，藏民的生活水平还需要进一步提高，援藏工作任重而道远。

②“卖菜不用秤”——从扎西卖菜不用秤可以看出，藏民还保留着比较原始的生活习惯，虽然体现了他们淳朴的品格，但在现代经济大潮中，藏民也要多与外界接触，与时俱进，不能落后于时代。

15.作文

【写作指导】从引导句来看，“你不做出改变的努力，就得忍受习惯和惰性的痛苦”点明了改变的重要性，阐明改变的意义；“有的人改变，因为看到了别人的变化”是改变的外因；“有的人改变，因为尝到了甜头”是改变的内因。这说明促使一个人发生改变的因素是多样性的。结合“生活很简单，你不做出改变的努力，就得忍受习惯和惰性的痛苦”可知，无论写什么改变，主题都应积极健康，表现一个人从反面走向正面，景或事由坏转好。写记叙文的话，可以结合身边的人和事或自身的遭遇，围绕“变化”两个字来展开。例如从大的方面入手，叙写国家的变化、社会的变化、家乡的变化；从小的方面入手，写个人的变化。如果写自己，首先要深思：自己改变了什么，取得了怎样的进步；其次要从习惯、性格、能力、思想、情感等方面入手，调动自我生活积累作对比分析，从而发现自我改变最大的是什么，从中选出最典型的素材