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工作室规章制度范本5篇

在当下社会，各种制度频频出现，制度具有使我们知道，应该做

什么，不应该做什么，惩恶扬善、维护公平的作用。想必许多人都在

为如何制定制度而烦恼吧，以下是小编收集整理的工作室规章制度范

本，希望对大家有所帮助。

工作室规章制度范本篇1

一、工作室例会制度

各工作室每学期召开一次计划会，讨论本学期计划，确定成员阶

段工作目标、工作室教育科研课题及专题讲座内容；每学期至少安排

一次阶段性工作情况汇报会议，督促检查各项工作的实施情况，解决

实施过程中的难点；每学期召开一次总结会，总结经验成果，梳理存

在的问题，研究解决的办法。

二、工作室学习制度

1、工作室成员要不断学习教育理论，研究新课标、新课程、新教

法，不断改进教学方法，总结交流教研活动经验，不断探索教育教学

规律。围绕教科研课题、课堂教学，每学期至少集中学习一次，并利

用工作平台交流学习心得。坚持自觉学习和自觉反思，并做好学习活

动记录。

2、工作室成员要在自我发展计划中明确学习内容、学习目标，根

据目前及今后教育教学改革趋势在教育教学理论等方面有选择性的学

习。

三、研讨制度

1、工作室成员积极参加各级各类教学研讨活动。

2、工作室建立“每月一主题”研讨制度。由工作室根据研究方向

确定主题，每月至少在线集体研究一次。

四、交流制度

1、名师工作室定期进行学术研讨交流活动。

2、建立名师工作室网页，实现优质资源共享。开辟名师对话、优

秀案例选登、名师风彩等栏目，提高工作室知名度和辐射效应。

3、工作室成员不断发挥工作室中名师的示范、引领作用，带头出

研究课、观摩课、示范课。

五、工作室工作制度

1、名师工作室领衔人与工作室每个成员签订《名师工作室成员工

作协议书》，在完成工作室研究项目和个人专业化成长方面制订周期

发展目标，规定双方职责、权利及评价办法。

2、工作室领衔人为工作室成员制定具体进步计划，安排培训过程。

工作室成员必须参加工作室布置的带、教、培训工作，完成相关工作

任务，并有研究成果。工作室建立定期主题研讨制度。由负责人根据

研究方向确定主题，定期集体研究，将研讨成果发在工作室网站上。

3、工作室博客及电子档案资料要及时更新，建立工作室成员QQ

群，确保交流效果。工作室要及时通过QQ群或博客发布工作动态、

成员论文、专题研究课例设计、典型案例及评析、教育故事、活动图

片等。

六、工作室考核制度

工作室领衔人由“自贡市名师工作室”工作领导小组考核。

工作室成员的考核由其领衔人和领导小组负责。考核主要从思想

品德、理论提高、管理能力、教育教学能力、研究能力、技能水平等

方面考察是否达到培养目标，考核不合格者调整出名师工作室；同时

按有关程序吸收符合条件、有发展潜力的新成员进入工作室。

七、档案管理制度

建立工作室档案制度，并由领衔人兼管。每个成员认真填写工作

室成员研修手册，为个人的成长和工作室的发展提供依据。

八、奖惩制度

1、根据工作方案制定名师工作室成员考核办法，按照3：4：3的

比例评出一、二、三等奖。

2、对于不求进取，不能按时完成工作任务的成员进行劝退工作。

工作室规章制度范本篇2

1、每学期召开一次工作室计划会议，讨论本学期工作室计划，确

定工作室成员的阶段工作目标、工作室的教育科研课题及专题讲座内

容；每学期召开一次工作室总结会议，安排本学期需展示的成果内容，

分享成功的经验、探讨存在的问题，督促检查成员工作的实施情况，

交流工作经验，研究学科课堂教学。

2、名师工作室领衔人督促工作室成员制订周期发展目标，规定双

方职责、权利及评价办法。工作室领衔人为工作室成员制定具体进步

计划，安排培训过程。

3、工作室成员必须参加工作室布置的工作，完成工作室的学习、

研究任务，并有相应的成果显现，努力实现培养计划所确定的目标。

4、工作室成员的考核由其领衔人负责，主要从思想品德、理论提

高、管理能力、教育教学能力、研究能力、技能水平等方面考察是否

达到培养目标，考核不合格者则调整出名师工作室；同时按有关程序

吸收符合条件、有发展潜力的新成员进入工作室。

5、工作室成员的计划、总结