“山西民居砖雕艺术”初中美术校本课程开发研究.pdf

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摘要

校本课程是我国三级课程管理的重要组成部分,中学美术课程以其独特的课程性质

更适合校本化和地方化。2022年新版艺术课程标准提出要广泛而有针对性地利用地方美

术资源与非遗文化特色资源展开艺术教育教学活动。据统计,到2024年为止,山西有

182项国家级非物质文化遗产、1173项省级非物质文化遗产。本研究之所以选择“山西

民居砖雕艺术”作为初中美术校本课程的开发实践主题,是因为山西民居砖雕作为建筑

装饰的一部分,应用广泛、题材丰富、内容通俗、造型生动,早于2008年就被列入第

二批国家级非物质文化

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