排舞指导排练教案模板范文 .pdfVIP

一、课程基本信息

课程名称：排舞指导与排练

课时：2课时

授课对象：舞蹈爱好者

教学目标：

1.使学生掌握排舞的基本步伐和动作。

2.培养学生的节奏感和音乐感知能力。

3.提高学生的团队协作能力和舞台表现力。

4.增强学生的身体素质和自信心。

二、教学过程

第一课时：

一、课堂常规

1.集合整队，检查人数。

2.师生问好，宣布本学期课堂要求（如纪律、考评、请假事宜等）。

3.组织学生列队，要求精神饱满，有朝气。

二、准备部分

1.教师组织并指挥学生分散站位。

2.领做热身运动，包括头部、颈部、腰部、腿部等部位。

3.口令指挥、领做、示范动作，强调动作要领和注意事项。

三、基本部分

1.放音乐，带领学生复习排舞的基本步伐。

2.语言提醒和指导学生，用激励的语言鼓励学生，赞扬学生。

3.语言引导，让学生在音乐的伴奏下完成基本步伐复习。

4.讲解法、完整和分解示范法，讲解排舞动作要领和技巧。

5.学生模仿，跟做，观察探究，积极思考。

四、结束部分

1.教师与学生在音乐的伴奏下完成放松练习。

2.点评本课情况，提出优、缺点，布置课后练习内容。

3.安排学生关好门窗，宣布下课。

第二课时：

一、课堂常规

1.集合整队，检查人数。

2.师生问好，宣布本学期课堂要求（如纪律、考评、请假事宜等）。

3.组织学生列队，要求精神饱满，有朝气。

二、复习部分

1.复习上节课所学的排舞基本步伐和动作。

2.强调动作要领和注意事项，让学生进一步巩固所学内容。

三、组合编排

1.教师讲解排舞组合编排的技巧和方法。

2.学生分组，每组编排一个排舞组合。

3.教师巡回指导，帮助学生完成排舞组合编排。

四、排练部分

1.学生进行排练，教师指导。

2.强调排练中的团队协作和舞台表现力。

3.鼓励学生积极参与，提高排练效果。

五、结束部分

1.教师与学生在音乐的伴奏下完成放松练习。

2.点评本课情况，提出优、缺点，布置课后练习内容。

3.安排学生关好门窗，宣布下课。

三、课后作业

1.学生回家后，复习本节课所学内容，巩固动作要领。

2.学生可以邀请家人或朋友一起练习，提高排舞技能。

3.学生尝试编排自己的排舞组合，提高创新能力和团队协作能力。

四、教学反思

1.教师应关注学生的个体差异，因材施教。

2.教师应注重培养学生的团队协作能力和舞台表现力。

3.教师应鼓励学生积极参与，提高学生的自信心和兴趣。

4.教师应不断丰富教学内容，提高教学质量。