部编版高二上册语文第八课《复活(节选)》教案及知识点 .pdfVIP

【导语】《复活》是托尔斯泰的代表作之⼀，在《复活》中作者为我们成功塑造了聂赫留朵夫这样⼀个通过⾝体⼒⾏使灵魂

得到救赎的主⼈公形象。⽆忧考为⼤家准备了以下内容，供⼤家参考阅读。

1.部编版⾼⼆上册语⽂第⼋课《复活（节选）》教案

学习⽬标

1.理解⽂本思想内容，分析玛丝洛娃、聂赫留朵夫等⼈的形象。

2.学习通过细节描写来刻画⼈物形象的写法。

3.理解复活“”的意蕴，体会作者在⼈物⾝上寄寓的⼈性理想。

课时安排：2课时

教学过程

⼀、导⼊

你有没有因为某件事⽽⼼灰意冷过？你有没有因为什么事⽽堕落过？你可曾丢失过最炽热的⾃⼰？如果有，我们该怎么

做？今天，就让我们⼀起⾛近列夫•托尔斯泰的《复活》，来寻找下答案。

⼆、作家作品

1.了解作者

列夫托尔斯泰·(1828—1910)，⽣于贵族家庭，19世纪中期俄国批判现实主义作家、思想家、哲学家。1847年退学后，回

到故乡并在⾃⼰领地上做农奴制度改⾰的尝试，1851～1854年在⾼加索军队中服役并开始写作，1854～1855年参加克⾥⽶亚

战争，1855年11⽉到彼得堡进⼊⽂学界，创作了诸多⽂学巨作，1910年11⽉病逝，享年82岁。

列夫托尔斯泰以·⾃⼰有⼒的笔触和卓越的艺术技巧⾟勤创作了世界“⽂学中第⼀流的作品”，代表作有《战争与和平》《安

娜卡列尼娜·》《复活》等。列夫托尔斯泰以·⾃⼰⼀⽣的⾟勤创作，登上了当时欧洲批判现实主义⽂学的⾼峰。他的作品反映

了1861年到1905年俄国的社会⽭盾和社会变动，因此他被列宁誉为俄“国⾰命的镜⼦”，是最清醒“的现实主义”的天才艺术“

家”。⾼尔基说不认识“托尔斯泰者，不可能认识俄国”。

2.《复活》内容介绍

卡秋莎玛丝洛娃·原是⼀个农奴的私⽣⼥，她天真、善良，真诚地爱上了聂赫留朵夫。但这个腐化堕落的贵族少爷却诱*了

她，把她抛弃，使她陷⼊种种悲惨遭遇，最后沦为ji⼥。ji⼥⽣活使她的⾝⼼受到严重摧残，她再也不相信什么善了，于是她拼

命吸烟、喝酒，⿇醉⾃⼰。⼀次，她被诬告谋财害命，关进监狱，并被昏庸的法官判处四年苦役，流放西伯利亚。

在审判玛丝洛娃时，正巧聂赫留朵夫做陪审员。当他认出她时，良⼼受到谴责，想通过拯救她以赎前罪，他四处奔⾛为她

减刑。当所有的努⼒都⽆效时，玛丝洛娃被押送去西伯利亚，聂赫留朵夫与她同⾏。

途中，传来了皇帝恩准玛丝洛娃减刑的通知，苦役改为流放。玛丝洛娃在聂赫留朵夫的真诚忏悔和关怀下，消除前怨，逐

步恢复过去的爱情，重新唤起埋藏在内⼼深处的美德，⾃动戒了烟酒。聂赫留朵夫准备和她结婚。为了不损害聂赫留朵夫的名

誉地位，玛丝洛娃拒绝了他的求婚，⽽与另⼀她⼼爱的犯⼈西蒙斯结合，从⽽⾛向新“⽣”。

聂赫留朵夫也放弃贵族⽣活，把⼟地分给农民，与上流社会断绝交往，虔诚信奉宗教，认为这是克服种种社会罪恶的做

法。这两个主⼈公的经历，表现了他们在精神上和道德上的复活。

3.前情回顾

玛丝洛娃⽆辜卷⼊⼀起谋财害命官司，蒙冤受屈，即将去服苦役。担任陪审员的贵族聂赫留朵夫在法庭上发现玛丝洛娃正

是⾃⼰年轻时抛弃了的姑娘，良⼼深受谴责，经过痛苦的思想⽃争，决定去监狱探望玛丝洛娃，祈求宽恕。

4.写作背景

①时代背景

19世纪70年代末到80年代初，俄国的资本主义迅猛发展，农村遭到巨⼤的破坏，⼴⼤劳动⼈民的⽣活⽇趋⾚贫。当时俄

⼟战争的重负，连年饥馑给⼈民带来更为深重的灾难。这时托尔斯泰越发地关⼼⼈民的困苦。他积极参加当时的救灾⼯作，⽬

睹了农民和城市贫民的可怕处境，在他多年探索、思考的基础上终于看清了沙皇专制制度的反动本质。托尔斯泰参加了1891

⾄1892年的赈灾⼯作，体会到农民与地主之间有⼀条巨⼤的鸿沟，农民贫困的根源是地主⼟地私有制。

②个⼈背景

《复活》是托尔斯泰的晚期代表作。托尔斯泰在相继完成了巨著《战争与和平》《安娜卡列尼娜》之后，进⼊晚年的他·

世界观发⽣了根本转变，他的艺术批判⼒量达到了⾼峰，达到了撕毁⼀切假⾯具“”的清醒现实主义“”。他抛弃了上层地主贵族

阶层的传统观点，重新审视了各种社会现象，通过男⼥主⼈公的遭遇淋漓尽致地描绘出⼀幅幅俄国社会的真实图景。这⽆疑

是他艺术探索的结果，同时更是他精神探索的结果。以⼴⼤农民的眼光观察俄国现实⽣活，代表农民阶级发表意见，这是他

晚期创作巨⼤批判⼒量的主要源泉。

5.了解托尔斯泰主义“”

托尔斯泰主义是俄国⽂学家列夫托尔斯泰的重·