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《藤野先生》课时练
一、语基达标训练
1.下列各组加点字的注音全部正确的一组是()
A.高耸(song)绯(fei)红驿站(shi)
B.烂熳(man)模(mU)胡顿挫(cu0)
C.芦荟(hui)匿(ni)名深恶(wU)痛疾
D.诘(jie)责教诲(hui)畸(jD)形
2.找出没有错别字的一组()
A.喝彩发髻驿栈拆开
B.抑扬慌话叹息叮嘱
C.疑惑偷懒拖辞掌故
D.介意泄漏为难操心
3.选出对下面句子修辞方法分析正确的选项。
(1)上野的樱花烂熳的时节,望去确也像绯红的轻云。()
A.拟人B.比喻C.夸张
(2)头顶上盘着大辫子,顶得学生制帽的顶上高高耸起,形成一座富士
山。()
A.夸张B.拟人C.比喻
(3)于是点上一枝烟,再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文
字。()
A.比喻B.夸张C.反语
4.解释下列词语,加点的字另作解释。
(1)深恶痛疾:
(2)油光可鉴:
(3)竭力:
(4)凄然:
5.根据课文内容回答问题。
文章中运用了许多反语,如:“实在标致极了”“问问精通时事的人”“再
继续写些为正人君子‘’之流所深恶痛疾的文字”。以上几句中加点的词
语都是反语,请你说说在具体的语言环境中这些词语的含义是什么。
标致:
精通时事:
正人君子:
二、课内精彩阅读
1.阅读文段,回答问题。
东京也无非是这样。上野的樱花烂熳的时节,望去确也像绯红的
轻云,但花下也缺不了成群结队的清国留学生“”的速成班,头顶上盘
着大辫子,顶得学生制帽的顶上高高耸起,形成一座富士山。也有解
散辫子,盘得平的,除下帽来,油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般,
还要将脖子扭几扭,实在标致极了。
6.这段的第一句表达了作者怎样的思想感情?这句在文中的作用如
何?
___________________________________________________________
___________________________________________________________
________________________________________
7.为什么在清国留学生“”上加引号?
___________________________________________________________
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________________________________________
8.从文段中画出三个比喻句,并依次说明各是比喻中的哪一种?本体
是什么?喻体是什么?
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9.这一段除了比喻外,还用了什么修辞方法?举出例句说明,并谈谈表
达了作者什么样的思想感情。
___________________________________________________________
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三、课外类文阅读
1.阅读下面文段,回答问题。
特质
尤今
①第一次光顾他的牛肉面摊,便领略了他可爱的幽默感。
②我对他说:“老板,请你给我三碗牛肉面。”
③他伸手敲了敲摊子上那块木板,说:“你说得对,这块板,的确老。”
④这个牛肉面摊,坐落于锦茂区,经营它的,是一对年轻的夫妇。瘦削的
丈夫煮面,丰满的妻子捧面,两人合作,融洽无比。最近,添了个小
宝宝,也带到摊子上,夫妻两人忙碌地煮面擀面时,小宝宝便踢脚吮
手,自求多福,一
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