部编版四年级语文上册课后问题参考答案 .pdfVIP

部编版四年级语文上册课后问题参考答案

部编版四年级语文上册课后问题参考答案

第1课观潮

2.说说课文是按照什么顺序描写钱塘江大潮的,你的脑海中浮现出

怎样的画面,选择印

象最深的和同学交流。

【参考答案】课文是按照潮来前、潮来时、潮过后的时间顺序描

写钱塘江大潮的。我的头脑中浮现出这样的画面:潮来前,宽阔的钱塘江

横卧在眼前,江面非常平静,越往东越宽,在雨后的阳光下,笼罩着一层蒙

蒙的薄雾。潮来时,水天相接处出现了一道白线,白线很快移来,逐渐拉长、

变粗,横贯江面。再近些,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如

千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好

像大地都被震得颤动起来。潮过后,潮头奔腾西去,余波漫天卷地般涌来,

过了好久钱塘江恢复了平静。

3.读下面这首诗,从课文中找出与诗的内容相关的句子。

【参考答案】与“八月涛声吼地来”相关的句子是:“那声音如同

山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。”与“头高数丈触山回”相关

的句子是:“只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。”与“须臾却入

海门去,卷起沙堆似雪堆”相关的句子是“霎时,潮头奔腾西去,可是余波

还在漫天卷地般涌来,江面上依旧风号浪吼。”

第2课走月亮

2.阿妈牵着“我”走过“月光闪闪的溪岸”,“细细的溪水,流着山

草和野花的香味,流着月光。……”你的脑海中浮现出了怎样的画面?课

文中还有哪些画面给你留下了深刻的印象?和同学交流。

【参考答案】我的头脑中浮现出了这样的画面:阿妈牵着“我”的

手走在皎洁月光照映着的溪岸上,细细的溪水潺潺地流淌,夹带着山草和

野花的香味,皎洁的月光映照在水面上,

波光闪闪。

课文中留给我深刻印象的画面还有:稻谷就要成熟了,沉甸甸的稻穗

谦逊地低垂着头,皎洁的月光映照着一望无际的稻田,稻田里的水闪着月

光,就像银亮的毯子。

3.读一读,再从课文中找出其他优美生动的句子,抄写下来。

【参考答案】(1)是在洱海里淘洗过吗?月盘是那样明亮,月光是那

样柔和。(2)秋虫唱着,夜鸟拍打着翅膀,鱼儿跃出水面,泼剌声里银光一

闪……(3)走过月光闪闪的溪岸,走过石

拱桥;走过月影团团的果园,走过庄稼地和菜地……(4)啊,在我仰起脸

看阿妈的时候,我突然看见,美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星,好像

也在天上走着,走着……

4.读读课文第6自然段,说说“我”的所见所想。你还记得月下的

某个情景吗?仿照着

写一写。

【参考答案】第6自然段中,“我”的所见是果园和稻田一派丰收

的景象,“我”的所思既有对一家人在这片土地上快乐播种、耕耘的回

忆,也有对新谷丰收、招待阿爸的美好憧憬。

仿写:一轮玲珑的弯月挂在梢头,氤氲的月色透过树叶儿,洒向大地。

蛐蛐在草丛中轻唱起了一首小夜曲,池边荷叶上的小青蛙“呱呱”地加

入,组建成一支小小的乐队。树上的麻雀似乎很害羞,偶尔叽喳叫上几声

又立刻停住了。

第3课现代诗二首

反复朗读下面两首诗,说说诗中描绘了哪些景物,这些景物构成了怎

样的画面。

【参考答案】《秋晚的江上》描绘了归鸟、斜阳、清江、芦苇这

四种景物,勾画出一幅静中见动、声色俱备的美丽图景:秋天的黄昏,倦鸟

归巢,夕阳的余晖照在飞鸟的脊背和双翼上,好像是驮着斜阳。飞鸟双翅

一翻,好像把斜阳抖落在江面上,夕阳的余晖点染了江面,也点染了芦苇。

在一瞬间,白了头的芦苇也变成红颜了。

《花牛歌》描绘了花牛、草地、剪秋罗、白云、太阳、西山、青

峰这七种景物,将花牛在草地上坐、眠、走、做梦一系列行动的景象巧

妙生动地展现出来。

第4课繁星

有感情地朗读课文,根据课文的描述想象繁星满天的画面。你也看

过夜晚的繁星吧?说说你当时的感受。

【参考答案】深蓝色的夜空中布满了无数半明半昧的小星星,小星

星一闪一闪的,像顽皮的孩子冲着我们眨眼睛。

夜晚的星星给人一种亲切而又神秘的感觉,它们一闪一闪的,离我那

么近,好像在热切地和我交流;它们一闪一闪的,离我又那么远,神秘莫测,

如梦似幻。

第5课一个豆荚里的五粒豆

1.读完课文,把你的问题写下来。

【参考答案】例如:一个豆荚里的五粒豆,它们的命运如何?

2.小组交流,仿照下面的