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部编版八年级语文试卷分类汇编语言运用(含答案)100(1)

一、初中语文语言运用

1．郑州市开展的“阳光大课间”活动在中小学校园全面展开，为了营造“我运动，我健康”的

氛围，我校开展了以“阳光体育运动”为主题的综合性学习活动。请你根据要求，完成下列

任务。

（1）校体育组对周边中小学1600名同学每天进行的课余运动情况进行调查，下面是调查

结果图示，请你用简洁的语言概括出调查结果。

（2）临近中考，小兰同学常常利用课余时间在教室学习，请你以同学的身份劝说小兰参加

课余活动，注意语言得体。

【答案】（1）大部分学生课余参与体育运动的时间超过10分钟，有少数学生运动时间少

于10分钟。

（2）小兰，学习是重要，但身体健康更重要，运动能锻炼我们的身体，增强免疫力，更有

利于提高我们的学习效率。

【解析】【分析】（1）认真读中小学生课余运动情况调查统计图，可以看出在1600的调

查对象中，每天用于运动的时间再20分钟以上的只有464人，有1008个人每天用于运动

的时间在10到20分钟，也就是说大部分学生课余参与体育运动的时间超过10分钟，有

少数学生运动时间少于10分钟。

（2）这是一个劝说题，劝说的时候要有礼貌性的称呼，劝说的语言要动之以情，晓之以

理，不能偏离话题，另外语言要得体。符合上述要求即可。如：小兰，学习是重要，但身

体健康更重要，运动能锻炼我们的身体，增强免疫力，更有利于提高我们的学习效率。

故答案为：⑴大部分学生课余参与体育运动的时间超过10分钟，有少数学生运动时间少

于10分钟。

⑵小兰，学习是重要，但身体健康更重要，运动能锻炼我们的身体，增强免疫力，更有利

于提高我们的学习效率。

【点评】⑴本题考查图文转换能力。图文转换类题综合性、技巧性较强，要求考生根据图

或表中的相关数据或者要素，结合相关资料分析，最终用恰当的语言表达出来。它符合语

文核心素养对中学生的要求，是中考题中的高频考点。

⑵此题考查口语交际的能力。劝说时要注意以下几点：称呼恰当，理由充分，要动之以情

晓之以理，有理有据，以理服人。以诚恳的态度、商量的口吻劝说，语气柔和委婉而不生

硬，文明得体，表达清楚明白。

2．2019年5月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于隆重庆祝中华人民共和国

成立70周年广泛组织开展“我和我的祖国”群众性主题宣传教育活动的通知》，学校以此为

契机，开展以爱国主义为核心的民族精神系列学习活动，请你按照要求逐项完成以下任

务。

（1）【观点论述】以“爱国”为主题，从“个人”与“国家”关系的角度，展开论述，要求写明

观点、理由和结论，80字以内。

（2）【故事链接】下图是一位著名的现代作家，请概述他“弃医从文”的故事。60字以

内。

（3）【对联续写】根据上联，结合故事材料，续写下联。

上联：朝花夕拾书写和蔼师长

下联：________

【答案】（1）个人利益和国家利益是相互依存的；个人只有爱国了，国家富强了，才能

更好维护个人的利益和尊严；当个人利益和国家利益相冲突时，个人利益应服从国家利

益。

（2）鲁迅留学日本时，看影片时，看到中国人被杀时，旁边看热闹的中国人竟漠然以对，

鲁迅受到刺激，决定弃医从文，救治国民的精神。

（3）弃医从文拯救国民精神

【解析】【分析】（1）题干要求以“爱国”为主题，从“个人”与“国家”关系的角度，展开论

述；首先作为一个公民我们有责任和义务去爱自己的国家，只有爱自己的国家才能让自己

的利益得到保护；其次我们要明确“个人”是一个小的范围，而“国家”是一个大的范围，在

国家利益之前，我们都应该放弃个人利益去服从国家的利益。据此简要作答即可。注意题

干要求80字以内。

（2）本题题干要求概述鲁迅“弃医从文”的故事，所以只简单叙述这个故事就可以。鲁迅

是我国现代最伟大的文学家、革命家和思想家。早年在日本仙台医学专科学校学习。一

天，在上课时，教室里放映的片子里一个被说成是俄国侦探的中国人，即将被手持钢到刀

日本士兵砍头示众，而许多站在周围观看的中国人，个个无动于衷，脸上是麻木的神情。

这时身边一名日本学生说：“看这些中国人麻木的样子，就知道中国一定会灭亡！”鲁迅听

到这话忽地站起来向那说话的日本人投去两道威严不屈的目光。昂首挺胸地走出了教室。

他的心里像大海一样汹涌澎湃。一个被五花大绑的中国人，一群麻木不仁的看客一一在脑

海闪过，鲁迅想到如果中国人的思想不觉悟，即使治好了他们的病，也只是做毫无意义的

示众