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弗洛姆的马克思主义观

季乃礼（南开大学副教授）

弗洛姆是著名的德裔美国社会心理学家。他是人道主义精神分析学派的创始人，又

是西方马克思主义最重要的流派法兰克福学派的代表人物之一。他的思想主要建立在对

马克思和弗洛伊德思想批判和继承的基础之上。

弗洛姆早在学生时代就对马克思的思想发生了兴趣。他对马克思思想的继承和

批判性的真正研究始于1931年对当时德国的工人阶级所做的调查，其成果以后以“魏

玛时期的工人阶级——一项心理和社会的研究”为题出版。在这本书中，他继承了马克

思的一些概念、术语如阶级、政党等等，以及一些研究方法，如注重工人生活状况与他

们的思想之间的联系。同时，他也意识到了马克思的研究方法的不足。

为何在这一时期弗洛姆能够对马克思学说进行关注和研究，笔者认为原因有三：

其一，这时他加入了法兰克福社会学所，并担任了讲师一职，与霍克海默、阿多尔诺以

及马尔库塞等西方马克思主义者开始接触，加深了对马克思学说的了解，并相应地承担

了一些社会学所的任务。对工人阶级的调查即是他所承担的任务之一。对马克思思想理

解的深入及相应的机会促使他能够对马克思学说加以研究。其二，与当时的社会环境有

关。当时马克思学说盛极一时，人们言必称“马克思”、“社会主义”。各个政党为了

能够吸引选民，也多迎合马克思学说，起一个马克思主义色彩的名字，或谓之共产党，

或谓之社会民主党。就连纳粹也把自己的党称之为国家社会主义党。在这种情况下，弗

洛姆不可能不对马克思学说加以关注和研究。其三，特殊的出身背景。弗洛姆出身于犹

太家庭，当时德国的反犹情绪高涨，民族矛盾和冲突日益突出。马克思的学说则是主张

超越民族、种族的界限，呼唤“全世界无产者联合起来”，倡导和平。这深深地吸引着

弗洛姆，他把马克思的学说看作是救世的良药。

在此之后，弗洛姆又相继发表了一系列著作，对马克思的学说进行研究。如1932

年他发表了《分析社会心理学的方法和作用》，对马克思学说的研究方法和不足进行了

探讨。他真正对马克思进行大量系统的研究还是在20世纪60年代以后，此时苏联的社

会主义的弊端已经逐渐显露，而资本主义社会繁荣的背后也蕴含着危机。弗洛姆在对苏

联的社会主义进行批判的同时，也在积极为资本主义的发展寻找出路，这促使他花费大

量的精力对马克思主义进行研究和思考。这时的代表作有《马克思关于人的概念》(1961)、

《在幻想锁链的彼岸》(1963)、《希望的革命》(1968年)等等。直到晚年，他还发表了

《人道主义精神分析学在马克思理论中的应用》一文，仍在对马克思学说不断进行探讨。

弗洛姆的马克思主义观主要体现在以下几点：

1.马克思学说的贡献

弗洛姆对马克思评价很高。他认为马克思与弗洛伊德和爱因斯坦一样都是现时

代的设计师。而马克思所“思考问题的深度和广度都远远超过了弗洛伊德”。因此，“马

克思是一位具有世界历史意义的人物，就这点而言，弗洛伊德是不能与马克思相提并论

的”。他认为马克思的主要贡献在于“将启蒙运动时期的人道主义和德国唯心主义的精

神遗产同经济的、社会的实际状况联系起来，从而为一门有关人和社会的新型科学奠定

了基础。”(注：弗洛姆《在幻想锁链的彼岸》湖南人民出版社1986年版第10—11页，

第4、7页，第47、48、50页，第68—73页，第31页，第149—150页，第150—151

页，第152页，第131页。)由此我们可以看出，弗洛姆欣赏马克思的思想主要有两点：

一是他的人道主义精神，二是他把思想与经济和社会的实际状况相联系。

有关马克思的人道主义，弗洛姆谈到了三点。

一是马克思号召大家超越集团、民族、国家的利益，呼吁停止战争，维持世界

的普遍和平。而这种和平不是建立在权利不对等的基础上，不是强制与服从、压迫与被

压迫的关系，而是平等的、兄弟般的情谊关系。这种“热烈地渴望和平和国际间的友好

往来”的弗洛姆感到“兴奋和激动”。(注：弗洛姆《在幻想锁链的彼岸》湖南人民出

版社1986年版第10—11页，第4、7页，第47、48、50页，第68—73页，第31页，

第149—150页，第150—151页，第152页，第131页。)

二是有关人的异化。马克思强烈反对人的异化，而他关于人的异化的论述也“一

直具有重要的意义，并贯穿在马克思以后的所有主要著作中”。马克思不仅注意到了人

同自己的劳动产品的异化，也注意到了劳动的异化，而且还关