开展勤俭节约活动实施方案 .pdfVIP

（“节俭节俭，从我做起”活动实行方案

（一、主题的提出：

（节俭节俭是我们中华民族的传统美德，节俭自强也是我们争创全国文明城市公民基本道德规

范之一。教育资源是社会资源的重要构成部分，节俭型社会呼喊节俭型校园，建设节俭型校园，也是

学校自己发展的需要。但是在我们的校园中，水、电、办公用品等的浪费现象时有发生。学生中的浪

费现象也日趋严重（如在浪费饭菜水电、过诞辰讲排面、穿着讲攀比、浪费学惯器具、丢在校园的衣

服无人认领等）。作为一名学生，应养成节俭的习惯，更应肩负起节俭资源、根绝浪费的责任。

（所以，有必需在全校睁开节俭节俭教育活动，弘扬节俭节俭的美德，从小做起，从身旁做起，

从此刻做起，让节俭节俭在全校蔚然成风。

（二、创立节俭型校园的目标：

（、确定“节俭为荣、浪费可耻”的观点，养成“厉行节俭、节俭自强”的作风，形成“人人

爱节俭、个个懂节能”的校园气氛，努力使节俭能源资源成为全校师生的自觉行动。

（、每位学生坚持从我做起、从此刻做起、从小事做起，努力做到“八个一”：

（节俭一元钱，不需要的东西不要买；

（节俭一张纸，作业纸用完一面能够反过来用反面；节俭一滴水，洗完手，关紧水龙头；

（节俭一度电，走开教室要关灯；

（节俭一粒米，每顿饭后，碗里都不剩一粒米；节俭一件衣，穿着整齐就是美；

（节俭一本书，能够同学相互借着看，不要每本书都去书店买；节俭一小时，给自己做个时间

表，有计划地学习生活。

（、建立爱惜公物、珍惜公共财富的道德意识，爱惜校园的一草一木。

（、经过各样方式的活动，获取亲身研究的体验。学会剖析问题，研究研究的方法。建立自主

研究意识，培育提出问题、剖析问题、解决问题的能

（力。采集有关信息，对信息进行整理和应用的能力。

（三、活动实行方法步骤

（、宣传发动阶段：利用班会组织学生仔细学习活动方案，充足认识睁开“节俭节俭，从我做

起”活动的现实意义。

（2、实行过程：在搞好宣传活动的基础上，各班级要争取家庭等各方面的支持和配合，组织睁

开系列活动。

（1）找寻身旁的浪费现象。仔细查找发生在自己身旁的豪侈、浪费、攀比等不良现象，仔

细剖析这些现象出现的原由，以班级为单位，联合实质状况，拟订出详细整顿举措。

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2）增强学校与家长的联系。争取家长的支持和配合，共同教育和帮助学生养成节俭节俭的优秀

生活习惯。

3）睁开“节俭节俭”为主题的儿歌、宣传语的搜集、评选、传唱活动，使学生在开创、自编的

实践中关注身旁事。

4）睁开节俭节俭班队会评选活动。各班联合自已特点睁开“爱父亲母亲从节俭节俭做起”、

“我是理财小好手”、“一日当家”、“学做家庭小会计”、“让每一分钱都花得更存心义”、等

体验活动。亲身体验家长的艰辛，培育吃苦耐用劳、节俭节俭的好质量。

5）绿色、环保，废旧物件的再利用。

6）评选节俭之星，学校星级队员查核增设“节俭章”

四、活动要求

、明确要求，重在实践。睁开丰富多彩的活动，增添学生的理解和感觉，比较自己和身旁存在

的不文明、不道德、浪费的现象和问题，提出改良举措，找出正确答案，起到教育提升的作用。

、发挥创立，自主自动。着重活动过程中学生的感情体验，着重全员活动与个性劝导相联合。

要调换学生的想象力和创立力，启迪学生自己设计丰富、生动、合适自己特点的活动，真实做到自

主策划、自发参加、自我学习、自觉行动。

、教师不按期进行检查。要点检查学生的物件使用、电源开关、购置非法小摊不洁食品等状况，

对豪侈、浪费现象进行曝光、责备。

总之，亲爱的同学们，让我们从此刻开始踊跃行动起来，从点点滴滴做起，齐心戮力，日积月

累，聚沙成塔，做节俭节俭风俗的流传者、实践者、示范者，让“节俭荣耀，浪费可耻”的理念在

校园里蔚然成风，为建设我们的节俭型校园而共同努力！

“节俭节俭，从我做起”活动实行方案

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金星学校二年级（1）班

一、指导思想

以科学发展观为指导，以建立社会主义和睦社会、加速节俭型社会建设为目标，将思想教育、实践教育、体验

教育有机联合，经过组织睁开内容丰富、