《宏观经济学》课程大纲 (一).pdfVIP

专业《宏观经济学》课程大纲

一、课程基本信息

课程名称：宏观经济学（英文名称：Macroconomics）

课程编号：

学分数：3（其中讲授学分：3实践学分：0）

学时：48（其中讲授学时：48实践学时：0）

任课教师：刘红

开课学院：商学院

适用专业：国际经济与贸易

先修课程：微积分、微观经济学

课程类别：专业基础课

二、课程说明

宏观经济学是研究在市场经济制度下一国总经济选择行为及其后果的经济理论，它以

整个国民经济活动作为考察对象，研究国民经济中各个有关的经济总量及其相互关系和变化,

与现实经济问题和国家政策实践联系更加紧密。

三、课程性质与课程目标（课程性质需说明课程对人才培养方面的贡献；根据课程

特点和对毕业要求的贡献，确定课程目标。对应毕业要求：1①、『②、1-③）

宏观经济学是经济学系中与微观经济学并列的、地位同等重要的、相互为用的经济理

论。宏观经济学是经济类专业和管理类专业本科教学阶段必修的最基本的专业基础课。通过

本课程的学习，使学生能熟练掌握宏观经济学的基本概念和原理，了解宏观经济学的必威体育精装版前

沿动态，并运用这些知识分析我国宏观经济运行中的问题，特别是宏观经济政策的选择及其

效果。

课程目标1：宏观经济学以国民收入决定和变动分析为中心，研究宏观经济运行过程中

经济总量的决定及其相互关系，以及经济运行中产生的总经济问题。宏观经济学通过对.上

述内容的研究，为•国总经济行为及其后果提供解释和对策，发挥对实际经济生活的指导

作用。所以，要求学生掌握解释宏观经济运行过程的宏观经济理论和应对宏观经济运彳J.问题

的宏观经济政策两方面知识。

课程目标2：具备独立学习和自主学习的意识，能够利用图书馆和网络等教师推荐的资

源自觉学习，提高信息处理和应用的能力：能够正确理解和运用宏观经济学专业术语、基本

原理和方法：理论联系实际能力：能够学以致用，运用宏观经济学知识理解、分析社会现实

生活中简单经济现象并预测其变化趋势。

课程目标3：具备经济思维，善于从经济角度发现问题、分析问题、处理问题：具有

宏观视野和大局意识；具有关心时事意识和兴趣，乐于洛所知所学服务大众，奉献社会。

四、教学内容、基本要求与学时分配

对应课

序号教学内容对学生的要求学时教学方式

程目标

微观经济学和宏观经济使学生了解微观经济学

学的联系与区别、宏观经和宏观经济学的联系与

1济学的研究对象、宏观经区别，掌握宏观经济学3讲授法目标2

济学的研究方法、宏观经研究的主要问题，了解

济学研究的主要问题。宏观经济学流派之争。

学生能够了解两部门、

三部门、四部门的经济

总流程：掌握国内生产

总(GDP)与国民生产

经济总流程、GDP的含义、