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幼儿园老师的讲故事技巧分享

幼儿园老师是幼儿启蒙教育的重要承担者，如何通过故事来吸引幼儿

的注意力，传递正确的价值观和教育观念，是幼儿园教师需要掌握的

技巧之一。以下是我分享的幼儿园老师讲故事的技巧，希望对大家有

所帮助。

一、准备好故事讲述前的意识调整

1.确认自己的故事选好了。选择好的故事可以让孩子们更加容易接受，

而且比较有教育意义。

2.了解自己要讲的故事。在讲故事之前，要多次阅读自己要讲的故事，

了解故事的情节框架、主要人物特点、文化内涵等方面的信息。

3.掌握讲故事的技巧。讲故事的技巧不仅包括语言准确、形象生动，还

要注意言语语调、表情神态、声音节奏等方面的表达。

4.调整自己的心态。在讲故事之前，要调整好自己的心态，避免焦虑、

紧张，保持积极乐观的情绪。

二、讲故事时的技巧

1.开场白的魅力。在讲故事之前，老师可以使用生动有趣的语言来吸

引幼儿的注意力，例如幽默的开场白、互动式的讨论，引导幼儿进入

故事情境。

2.控制节奏。讲故事时，老师要注意场景转换和节奏掌握，尽量让故

事情节连贯有序、步步紧扣，避免幼儿对故事情节的快速转换和剧情

不合理而感到无法适应。

3.言语表达和声音调节。在讲故事的过程中，老师呈现的语言要清晰、

准确、富有表情，声音也要注意抑扬顿挫，切换声音语调来表现不同

角色的情感和性格。

4.互动式讲述。可以通过现场配乐、色彩渲染等手段增加故事的趣味

和生动性，或是适当地增加魔术表演等节目来吸引幼儿的注意力，达

到互动式讲述的效果。

5.表情、动作表现。在讲故事的过程中，老师可以通过适度的表情和

动作表演来让孩子们更好地理解故事情节、人物特征和情感变化。这

些表现可以妆点故事，增强故事的趣味和活力。

6.多感官参与。在讲故事的过程中，老师应该让孩子们多参与其中，

可以通过创造特殊环境氛围、感官刺激的手段来增加孩子们的参与性

和听故事的兴趣。

7.重点强化。在故事讲述结束时，老师要总结故事的主旨和教育意义，

在重点强化故事中的教育内容和价值观。同时，老师也可以通过提问

来测试孩子们的对故事情节及主旨的理解。

三、讲故事时需要注意的细节

1.可以多以演讲比赛、教学讲演等活动来提升自己的语言表达能力。

2.可以多关注各类时事、历史事件、国家文化传统等方面的知识资讯，

从而增加自己选故事、讲故事的素材来源和知识储备。

3.注意选故事的适宜性和可读性，合适的故事类型和内容会对孩子们

学习和生活产生积极正面的影响。另外，切勿选取过于复杂、过于成

人化的内容，以免幼儿无法理解。

4.要定期检测和评估自己讲故事的技能和效果，不断优化自己的讲故

事技巧和方法，力求让故事讲述更具素质和成效。

以上就是我分享的讲故事技巧，故事是幼儿园老师向幼儿传播价值观

念和教育观念的强有力工具，老师要通过不同的方式来让幼儿对故事

产生兴趣，增加他们准确理解故事内在含义的能力，从而在教育中取

得更好的效果。