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软件设计报告

专业：微电子

姓名：周诗锦

学号：

2011年5月2日～2011年5月13日

目录

TOC\o1-3\u第一章软件设计介绍 1

第二章软件开发平台简介 2

第三章软件设计的内容 3

第四章心得体会 23

第一章软件设计介绍

课程编号：B0465011C

课内周数：两周

适用专业：微电子学

一、所涉及的课程及知识点

涉及的课程：第6学期之前的专业根底课程。

知识点：专业根底课程中所学的知识点。

二、目的与任务

目的：通过软件设计，培养学生的实践能力和创新精神，加强学生对专业根底课程的理解和掌握，加强学生高级语言编程能力、应用软件以及仿真能力。

任务：选择以下任一模块进行设计：Matlab软件仿真、C语言及应用。

三、内容与要求

题目1：如果给出两个矩阵，，执行下面的矩阵运算命令。〔1〕和分别是多少〔其中I为单位矩阵〕？〔2〕和将分别给出什么结果，它们是否相同？为什么？

题目2：请绘制出一个圆形，要求用函数实现。

题目3：双极型晶体管基区少子浓度分布

题目4：确定PN结势垒区内电场分布和碰撞电离率随反偏电压的变化关系。

题目5：确定雪崩倍增因子外加随外加反偏电压的变化关系。

题目6：确定击穿电压随P区和N区浓度的变化关系。

第二章软件开发平台简介

1.MATLAB是一个可视化的计算程序，被广泛地使用于从个人计算机到超级计算机范围内的各种计算机上。

2.MATLAB包括命令控制、可编程，有上百个预先定义好的命令和函数。这些函数能通过用户自定义函数进一步扩展。

3.MATLAB有许多强有力的命令。例如，MATLAB能够用一个单一的命令求解线性系统，能完成大量的高级矩阵处理。

4.MATLAB有强有力的二维、三维图形工具。

5.MATLAB能与其他程序一起使用。例如,MATLAB的图形功能，可以在一个FORTRAN程序中完成可视化计算。

6.25个不同的MATLAB工具箱可应用于特殊的应用领域。

7.MATLAB在以下的领域里解决各种问题是一个十分有效的工具：

工业研究与开发。

数学教学，特别是线性代数。所有根本概念都能涉及。

在数值分析和科学计算方面的教学与研究。能够详细地研究和比拟各种算法。

在诸如电子学、控制理论和物理学等工程和科学学科方面的教学与研究。

在诸如经济学、化学和生物学等有计算问题的所有其他领域中的教学与研究。

在MATLAB中创立的组是矩阵，MATLAB的名字取自矩阵实验室(MATrixLABoratory)。

第三章软件设计的内容

3.1如果给出两个矩阵，，执行下面的矩阵运算命令。〔1〕和分别是多少〔其中I为单位矩阵〕？〔2〕和将分别给出什么结果，它们是否相同？为什么？

3.11.逻辑功能程序

A=[41220;124578;2078136];

B=[123;456;780];

I=[100;010;001];

C=A+5*B

D=A-B+I

E=A.*B

F=A*B

3.12.结果

C=

92235

3270108

55118136

D=

41017

84172

1370137

E=

42460

48225468

1406240

F=

19222884

738873306

12841518528

3.2请绘制出一个圆形，要求用函数实现。

3.21.逻辑功能程序

functiontest1

a=input(prompta:);

b=input(promptb:);

r=input(promptr:);

theta=0:pi/180:2*pi;

x=a+r*cos(theta);

y=b+r*sin(theta);

plot(x,y,a,b,color,red)

axisequal

xlabel(X)

ylabel(Y)

title(Plotofcircle)

3.22结果及完善方向

3.3双极型晶体管基区少子浓度分布

3.3.1设计题目及要求

试绘出缓变基区的