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部编版一年级上册第七单元
9明天要远足
10大还是小
11项链
语文园地七
远足郊游
成长点滴
海边玩耍
趣味故事
教材内容
⑨明天要远足
翻过来,
唉
睡不着
翻fan过guǒ来lái,
翻过去,
di
唉
到dàg底sh什énm么o时shí候,
caitianliàngne
才天亮呢?
即将远足的兴奋、激动、期待、盼望。。。。
翻过去,
唉
睡不着
那地方的
真的像同学说的那么洁白案软吗
hul
9明天要远足
有时候,我觉得自己很大。
我自己穿衣服的时候,我自己
鞋带的时侯我觉得自己很
有时候,我觉得自己很小
我够不到按钮的时候,我听到
妈的时候,我觉得自己很小
有时候,我希望自己不要长大。
更多的时候,我盼着自己快点儿长大
时候觉得自己很穿衣服快
教材内容10大还是小
展现“我”自相矛盾的内心世界,表达了自己快快长大的愿望!
了白自自自
才中衣
衣衣衣
读
你什么时
得自己很
⑩大还是小
己
己
自自自
96
97
大海,蓝蓝的,又宽又远。沙滩,黄黄的,文长又软。雪白雪白的浪花,哗哗地笑着,涌向沙滩,悄悄撒下小小的海螺u6和hé贝be壳k。
小娃娃嘻嘻地笑看,迎上去,捡起小小的海螺和员壳,1字成彩色的项
链,挂在胸前。快活的脚印落在沙滩上,穿成金色的项链,挂在大海胸前。
本文作者夏辈生
教材内容
一幅优美的风光画面,展现孩子们海边玩耍的快乐!
11项链
xang
项
bàn
链
和大人一起读
猴子捞月亮
有只小猴子在井边玩。他往井里一看,里面有个月亮。小猴子叫起来:“糟啦,糟啦!月亮掉在井里啦!”
大猴子听见了,跑过来一看,跟着叫起来:“糟啦,糟啦!月亮掉在井里啦!”
老猴子听见了,跑过来一看,也跟着叫起来:“糟啦,糟啦!月亮掉在井里啦!”
附近的猴子听见了,都跑过来看。大家跟着叫起来:
“糟zoo啦la,糟啦!月亮 掉ioo在井里啦!咱们快把它捞上来!”
zan
zo
d
lo
猴子们爬上了井旁边的大树。老猴子倒挂在树上,拉
thdhoudedohá
住大猴子的脚。大猴子也倒挂着,拉住另一只猴子的脚。猴子们就这样一只接一只,一直挂到井里头,小猴子挂在
最下边。
小猴子仲手去捞月亮,
手刚碰到水,月亮就不见了。
老猴子一抬头,看见月兆还在天上。他喘着气,说:
“不用捞了,不用捞了!月亮
挂g在nib上àng呢!”
天
ansh
好好地
hooháode
教材内容和大人一起读
成语故事
《水中捞月》
102
103
语文要素
人文主题
儿童生活
知识体系
能力点
课后练习拓展题
语文要素
明天要远足
大还是小联系生活实际,理解课文内容。
āngdúkèwen
朗读课文
你有过这样的心情吗?和同学说一说
阶段性、连续性、发展性
lǎng
朗
读
dúk
读训
项链
语文要素
写字学词读句
J识字
积累识字方法,在
生活中识字。
等哥姐如
爸爸妈妈
爷爷
等姐第叔答
第弟
佰伯
奶奶
妹妹叔叔
字词句运用
比一比,写一莺
我
长
山
才
儿
四
语文要素
不个木
我的发现I
日
弓号的月儿小小的船
闪闪的星星蓝蓝的天
又宽又远又长又软
语文要素
识字学词读句
学习“的”字词语的合理搭配。
雪白的浪花金色的项链
睡觉、时候、
婚
朗读儿歌、儿童诗和浅近的古诗,展开想象,获得初步的情感体验,感受语言的优美。
认识课文中出现的常用标点符号。在阅读中体会句号、问号、感叹号所表达的不同语气。
语文要素
我自己穿衣服的时候,我自己系鞋带的时候,
我觉得自己很大。
我够不到按钮的时候,我听到雷声喊妈妈的
时候,我觉得自己很小。
雪白雪白的浪花,嘩哗地笑着,涌向沙滩,
悄悄撒下小小的海螺和贝壳。
快活的脚印落在沙滩上,穿成金色的项链,挂在大海胸前。
明天要远足那地方的海,真的像老师说的,那么多种颜色吗?
那地方的云,真的像同学说的,那么洁白柔软吗?
到底什么时候,才天亮呢?
大还是小
项链
语文要素
必备的语文知识
语文
要素
基本的语文能力
核心理念
人文
主题
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