幼儿园大班数学加减法教案(真题20篇) .pdfVIP

幼儿园大班数学加减法教案（通用20篇）

幼儿园大班数学加减法教案篇1

活动目标：

1.进一步理解10以内数字的加减法的运算。

2.能准确地进行运算并能正确写出算式。

3.体验动脑筋思考解题的乐趣。

活动准备：

课件准备：城堡场景插图，车的图片，蝴蝶关相关图片，蚂蚁关

相关图片，小白兔关相关图片，国王关相关图片，终极挑战关相关图

片。

材料准备：画板、画笔人手一份。

活动过程：

观察图片，引起幼儿的好奇。

——这个城堡的名字叫快乐城堡，它里面有好多神奇的地方，小

朋友们想进去看看吗?

——请小朋友们坐着老师的车进去看看吧。

播放课件，理解10以内数字的加减法的运算。

1.指导幼儿进行闯关游戏：第一关“蝴蝶关”。

——蝴蝶姐姐的花园里有什么?有多少只呢?一会又飞来了4只，

现在有多少只?

小结：花园里原来有3只蝴蝶，飞来4只后，一共有7只蝴蝶。

用算式表示是3+4=7。

2.指导幼儿进行闯关游戏：第二关“蚂蚁关”。

——小蚂蚁的小草坪上有什么啊?一共几块呢?可是吃了3块，还

剩几块呢?用算式表示是什么?

——小蚂蚁说要分给大家4块，那它还剩几块呢，用算式又怎么

表示?

3.指导幼儿进行闯关游戏：第三关“小白兔关”。

——小白兔的园里种了什么?有几朵?可是采了3朵还有几朵呢，

用算式怎么表示?

4.指导幼儿进行闯关游戏：第四关“国王关”。

——国王很高兴大家都来看他的城堡，他说成功通关会奖励我们

好多礼品哦!

——国王的城堡有6面小红旗，可是他想要9面，谁知道还要加

几面才是9面小红旗呢？

5.指导幼儿进行闯关游戏：第五关“终极挑战”。

——看苹果对着的数字来写等式，请小朋友把答案写在纸上。

6.闯关结束。

——小朋友们都通过了全部的关，国王奖励大家很多礼物都放在

了汽车上，我们一起开着汽车回家吧！

幼儿园大班数学加减法教案篇2

活动目标：

1、通过观察几何图形拼图会编出相关的题目，在列式中复习6以

内的加减法。

2、提高幼儿的观察能力及运算能力。

活动准备：课件，幼儿操作练习纸，铅笔等

活动指导：

1、幼儿一起观看课件，请幼儿说说看到了哪些小动物？

这些小动物有什么不同？

2、幼儿一一观看每种小动物的幻灯片，说一说它有那些图形组成

的。

数一数每种图形各有几个。请幼儿根据图形的个数编出相关的4

道题目。（巩固三数四题法）。

3、幼儿继续观看课件，根据幻灯片的图片编出合适的应用题，并

请幼儿根据应用题列出式题回答题目。

4、做游戏，让孩子自编应用题，并列式计算。

5、老师请幼儿根据课件列出相关的算术题，进一步巩固6以内加

减法。

6、幼儿完成练习，做6的相关的加减法。

幼儿园大班数学加减法教案篇3

活动目标：

1．在具体的情境和活动中归纳概括10的组成，加深认识加减法

间的联系，初步掌握10的第一、二组加减法。

2．提高有条理地思考问题及善于合作交流的学习能力。

3．能积极探索新知，在活动中体会学习数学的乐趣。

活动重点难点：

体会加减法的含义，直接快速地凑10。

活动准备：

1．人手雪花片10个人手这样表格若干。

2．10个苹果卡片，10级台阶图，小狗、骨头卡片，喜羊羊手偶。

活动过程：

（一）创设情境，激趣导入师：孩子们，你们看今天谁来了？

（出示手偶）大家猜一猜喜羊羊给我们带什么来了？（从桌下拿出一

盘苹果）师：我们一起来数一数喜羊羊一共带来了多少个苹果。（将

盘里的苹果一个一个地摆在桌上）生：10个。

（将10个苹果卡片横排摆在黑板上）10个苹果我们就用10来表

示。（板书：10）师：现在喜羊羊想把这10个苹果分成两堆，可是又

不知道怎样分。孩子们你们能帮喜羊羊分一分吗？

师：喜羊羊说，今天谁分得好，她就把苹果奖励给他。

（二）探究新知，体验发现1．动