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幼儿园国学课程教案

幼儿园国学课程教案（精选5篇）

在教学工作者开展教学活动前，总归要编写教案，教案是教学蓝

图，可以有效提高教学效率。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是

店铺为大家整理的幼儿园国学课程教案（精选5篇），希望对大家有

所帮助。

幼儿园国学课程教案1

教学目的

1、培养学生热爱自己的国家、自己的民族，初步了解民族的特征

以及生活习俗等。

2、培养学生的礼貌习惯和训练学生的表达能力

教学内容

1)向学生介绍我们的国家是中国，我们是中国人。中国人的外貌

特征——黄皮肤、黑眼睛、黑头发。也可请学生自己来回答外国人的

体貌特征，以便区别。

中国中国人的内在特征——我们都有一颗中国心。中国心包括中

国的文化、传统，各地的生活习俗。

举例说明：汉字是我们的文字;语言——中国话;礼貌方面——古

代是鞠躬，现代是行礼和握手。(外国人则是亲吻、或是拥抱。)还有过

春年、端午节、中秋节、以及清明节等等，都是不同于其它国家的地

方……(教师自己举例)热爱自己的国家举例——当奥运会我国运动员

获得金牌时，会场上会升起一面五星红旗，问小朋友会怎么样?激动、

高兴、鼓掌等。中国历史悠久，古代有四大发明(造纸、火药、印刷、

指南针)。

现在我们的国家日益富强，我们国家制造的产品畅销全世界。说

明我们的人民聪明有智慧。你做为一个中国人应该感到无比的自豪和

骄傲。让学生自己来举一些例子，参与到课堂的气氛中来。

教具：画一棵大树枝繁叶茂，下面有若干根系

讲解：

2)向学生讲解这棵大树，好比我们的中华民族，它生长了二千五

百年，我们每个学生都是这棵大树上的一片叶子，大树生长的好，叶

子就旺盛。如果大树的根部断了，请问学生这棵大树还会长吗?那我们

作为叶子还会活吗?(擦掉根部一段)让学生直观的理解根和叶的关系。

理解大树的含义、及根的重要性。

了解个体和群体的依赖关系。向学生讲解我们的传统文化中断了。

比如过去的孩子学习的《弟子规》现在却不学了。接着讲解《弟

子规》是学生学习礼貌、学习做人方面的书。现在的国人礼貌欠缺。

具体举例说明：不会打招呼、不行礼，随地吐痰、乱扔东西、大声喧

哗、不能敬老协幼。比如坐公共汽车不能给老者让座等。

道德方面：自私自利、以我为核心，骄傲、懒惰、不讲诚信等等。

那么怎么来挽救呢?就是要从小来学习《弟子规》。学习礼貌、学习做

人的道理。首先要孝敬父母、尊敬师长，兄弟姐妹友好相处。做一个

勤劳勇敢、诚实守信的人。

3)内容学习古代的礼节——鞠躬、学习介绍自己——姓名、年龄、

学校等学习鞠躬：这堂课我们要学习中国古代的一个礼节——鞠躬。

为什么要学习鞠躬?因为表示尊敬他人、谦虚、诚恳等。

老师示范：双手放在裤线的两旁，低下头同时把腰轻轻的弯下去，

正确的.姿势看到自己的脚面。手臂自然下垂。有的表示诚意鞠躬到90

度。

实践活动：请学生主动举手到前边来表演，或有老师点名。并且

学会介绍自己：我的名字、年龄以及学校班级等等。学会礼貌用语：

“请大家多多关照”。

“希望大家喜欢我”。“我想和大家做朋友”等。也可让学生自

由发挥去想象。

要求：学生鞠躬要发自内心，诚肯去做

作业：向自己的家长讲解今天学习的内容。中国人、中国心，无

论走到全世界的任何地方，我的中国心不会变。从今天以后我要学习

传统文化，从《弟子规》开始。先学会向长者鞠躬。

注意事项

上课时身要坐端正。

讲话要先举手，经老师同意后方可讲话。

请学生到前边表演时要他自己提出要求，不要勉强。否则有的不

愿意来的孩子会拒绝，会给别的孩子带来负面影响。

教学体会

刚开始学习鞠躬的时候。学生可能不习惯，胆小的不敢到前边来

表演。说话也不大声，不连贯。个别的学生还会拒绝学习鞠躬。老师

要讲究方法，正确引导，要耐心鼓励，天天训练。小朋友就会有很大

的改变。

幼儿园国学课程教案2

活动目标

1、懂得散文中“比喻”手法的特殊作用，学习并理解“洁白”、

“松软”等词汇，学习运用“……好像……”的句式。

2、通过欣赏散文，使幼儿对散文诗感兴趣，萌发幼儿感受美、表

现美的情趣。

3、根据散文原有的格式，引导幼儿学习适当的仿编。