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信息技术信息技术与远程教育应用能力培训题库

信息技术与远程教育应用能力培训题库1（学科教师及教学管理人员）

1

我国的教育技术大体上经历了()三个阶段。

A、初级、中级、高级B、初期、中期、高期C、起步、初期发展、深入发展D、以上都不对

C

2

教育技术研究的是（）交叉部分的内容。它既不等同于传统意义上的教育，也不是纯工艺的技术手段。A、教育与技术B、教育与教学C、教学与技术D、信息技术与教育

A

3

教育信息是人类建立和改变知识结构的外在条件，具有如下特征：知识性、共享性、多样性、（）。

A、传递性B、传播性C、复杂性D、简化性

B

4

(),简单说在先进教育理论指导下，将信息技术运用于教育、教学实践，深化教育改革，培养社会需要的高素质人才，促进教育现代化发展的过程。

A、教育现代化B、教育改革C、教育信息技术D、教育信息化

D

5

信息素养通常由信息意识、（）与技能以及利用和创造信息的能力等组成。A、信息B、信息化C、信息知识D、信息技术

C

6

以下不是信息能力主要方面是（）。

A、信息获取能力B、信息分析能力C、信息加工能力D、信息交流能力

D

7

对信息的组织、表达、存储、变换、控制、传输的能力是指（）。

A、信息获取能力B、信息分析能力C、信息加工能力D、信息交流能力

C

8

()是承载和传递信息的工具。A、报纸B、电视C、媒体D、以上都不对

C

9

()强调学习是个体经验、意义结构的改变，建构是思考和解释经验的过程。A、行为主义B、认识主义C、建设主义D、建构广义

D

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以（）为代表的现代信息技术，为教育的现代化发展提供了前所未有的环境和技术条例。A、多媒体计算机和网络通讯技术B、多媒体计算机C、网络通讯技术D、多媒体与通讯

A

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当今的信息技术主要包括计算机技术、现代通信技术微电子技术和()

A多媒体技术B电路技术C电信技术D传感技术

d

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办公自动化是计算机的一项应用，按计算机应用的分类，它属于()

A计算机科学计算B计算机辅助设计C计算机数据处理D计算机实时控制

c`

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多媒体技术的特性：（）A、集成性、交互性B、信息载体的多样性C、协调性、实时性D、以上都是

D

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多媒体技术的发展趋势：()

A、进一步完善计算机支持的协同工作环境；把多媒体和通信技术融合到CPU芯片中；B、增强计算机的智能C、多媒体技术促进了网络、通信、娱乐和计算机技术的融合。D、以上都是

D

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多媒体技术促进了网络、通信、娱乐和计算机技术的融合，并且呈现出以下六个发展方向：()

A、高分辨率；高速度化；简单化；高维化；智能化B、高分辨率；高速度化；数字化；高维化；智能化；C、高分辨率；高速度化；简单化；高维化；多样化D、高分辨率；高速度化；简单化；高维化；远程化

A

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一般多媒体由件四个组成。()

A多媒体硬件系统B多媒体操作系统、C、媒体处理系统工具、用户应用软件D、以上都是

D

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图像包括静态的图形和图像，也包括动态的视频和动画内容。()

A、静态的图形和图像B、动态的视频C、动画D、静态的图形和图像、动态的视频和动画

D

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常见的图形图像的文件格式：（）A、BMP、JPG、GIF、WAVB、GIF、PNG、PSD、MP3

C、BMP、JPG、PNG、MIDD、BMP、JPG、、GIF、PNG

D

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影响数字音频质量的技术指标：()

A、采样频率B、采样频率、量化位数C、量化位数、声道数D、采样频率、量化位数、声道数

D

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常见的音品格式文件有：(