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汕头职业技术学院艺术体育系美术教育专业建设方案

专业建设是高职院校最重要的教学基本建设,对高职院校的改

革与发展具有深远的影响。专业建设决定着人才培养的格局与办学水

平，是高职院校发展的一项长期战略任务,也是提高教学质量和科研

水平的关键.

一、美术教育专业概况

美术教育专业（原汕头教育学院美术系)开办至今已有20几年,

为潮汕地区以至全省培养了一大批合格的中小学美术教师，随着社会

的发展和面对新世纪人才培养的需求，围绕着实践性教学和技能性训

练为重点的教学改革，调整了学生知识结构,提高学生的适应能力，

为学生的就业在专业上做好准备。

（一)专业人才培养目标

美术教育专业培养德、智、体、美、劳全面发展的能适应当代中、

小学教育需要的专科程度合格师资，掌握必需的文化科学知识，艺术

基础和艺术设计技能；有较强实践能力和较高适应能力的艺术设计人

才。

（二）专业人才培养规格

1、具有正确的政治方向，热爱祖国，热爱社会主义，掌握马列

主义、毛泽东思想和邓小平理论等知识，具有远大的理想和高尚的情

操,忠于人民教育事业，具有良好的师德和艰苦奋斗的献身精神和实

干精神，勇于开拓创新的科学精神，自觉地为主义现代化服务。

2、具有大专层次的文化科学知识,掌握美术专业必备的基本理

论、基本知识和基本技能,较好地完成大专层次的教学基本业务训练，

具有承担中、小学美术教育工作的技能。

3、适应中、小学美术现代化需要，有较强的语言和文字的表达

能力（能结合专业的需要），具有一定的本专业所需用的计算机操作

水平,计算机达到一级或以上标准，比较熟练地掌握一门外语，英语

达到PRT—B级标准，同时应具有一定的审美能力及自学能力。

4、具有比较扎实的专业基础理论、基本知识和基本技能，以及

正确的审美观,有良好的人文素质，具有一定美学知识和健康的审美

意识，对自然、社会生活和艺术的美有一定的鉴赏能力。

5、懂得教育教学规律,能胜任中、小学美术课的教学工作和美

术组织工作,并有一定的艺术设计和创新能力.掌握基本的体育卫生

知识和运动技能,坚持体育锻炼,身体健康，体育课成绩达标.具有良

好的心理素质和健全的人格。

毕业时，学生需获得全国计算机等级考试一级证书,全国大学英

语等级考试二级证书和中小学教师资格证书。

(三）专业人才培养方案

美术教育专业招收普通高中毕业生，修业年限3年。学生在校期

间的教学总时数达2700学时，其中理论教学时数占教学总时数

44.0%，校内实践教学时数占实践教学总时数90％。学生必须修满133

学分，其中公共必修课46学分,专业必修课81学分,选修课6学分.

专业设置的核心课程包括素描色彩中国画三大构成中小学美术教材

教法毕业创作

（四）专业课程建设情况

美术教育专业已通过院级合格课程共计10门，分别是素描、色

彩、中国画、图案、中小学美术教材教法毕业创作雕塑三大构成（平

面构成）三大构成(色彩构成）摄影。

(五）专业教学条件：

1.教室、实验室情况

专业拥有2间固定的多媒体教室用于3个年级的日常理论教学，

此外还设置了专业画室10间、雕塑室2间、工艺制作室2间、电脑

机房1间、摄影棚1间、展览厅1个.

2.教学仪器设备情况

目前美术教育专业实训室教学仪器设备总资产30。6万元,仪器

设备使用率高。

3。校外实习、实践基地情况

美术教育专业每年均带领学生到江西、浙江等校外实践基地进行校外

写生实践，专业还拥有包括达濠侨中、广澳中学、礐石中学、金龙小

学、百合小学等在内的较为固定的学生教育实习学校.

（六）师资力量

目前有专业专任教师共17人，其中正教授1人，副教授5人，

讲师3人，硕士4人，双师素质教师3人,专业带头人3人，专业骨

干教师1人。50岁以上教师4人，40—50岁教师3人，30-40岁教

师8人。拥有汕头市拔尖人才和名师1名，有全国美协和省美协7名，

有大量的教研和科研成果、出版了专业系列教材并应用在教学中。出

版了教师个人画册和举办个人画展,并有论文多篇在国家级、省级刊

物中发表。

近五年来,有3名教师被评为院级“优秀教师”，有1名教师在

学院第一届说课