整十数、整百数乘一位数口算;两、三位数乘一位数不进位乘法 .pdfVIP

中小学当堂达标教学课时教案

学校方兴年级三学科数学

授课赵宪林班级三时间2013、9、13

人

课题教案序号22

整十数、整百数乘一位数口算；两、三位数乘一位

数不进位乘法

知识与技能：熟练掌握整十数、整百数乘一位数口算；学习两、三位数乘一位

教数不进位乘法的竖式计算，运用学具操作理解算理并能运用简便写法熟练计算。

学过程与方法：加强学生的估算意识，能够运用所学知识解决简单的实际问题，

能对问题做出正确分析，对同一类题目做出总结和概括，提高解决问题的能力。

目

情感态度与价值：

在操作学习过程中，培养学生合作意识，口头语言表达能力，

标通过学习感受大海的富饶，热爱大海，增强保护大海的意识。

教学

熟练掌握整十数、整百数乘一位数口算；学习两、三位数乘一位数进位乘法的竖

重点

式计算，运用学具操作理解算理并能运用简便写法熟练计算。

教学加强学生的估算意识，能够运用所学知识解决简单的实际问题，能对问题做出正

难点确分析，对同一类题目做出总结和概括，提高解决问题的能力。

教学讲解法练习法

方法

教学教材小黑板

手段

达标通过课堂练习、课末检测使学生达标

措施

板书

设计

教学

反思

教学过程

教师活动学生活动

一、复习导入

出示口算卡片：

20×6=4×30=90×7=500×2=

60×6=9×20=100×4=300×8=

二、新授知识

1．出示情境图：

回忆寻找未解决的信息和问题，师板书

2．解决问题：

（1）2筐虾一共多少千克？生列式：13×2=

①估算

②利用学具操作，探究算理，小组交流

③竖式计算：

结合算理理解竖式

１３

×２

６……３×２＝６

２０……１０×２＝２０

２６……６＋２０＝２６

④简便写法：

１３

×２

２６

（２）这批带鱼能卖多少钱？学生独立列式３×３１２＝

①估算

②学生独立列竖式计算

③全班交流，说出算理。

３．小结：在列竖式计算的时候要注意些什么？

三、巩固练习

１．自主练习４在竖式上直接写出结果。

学生在书上独立完成，指名板演

２．自主练习５学生先独立审题，师再引导审题

每小时行２１千米，２小时行多少千米？３小时、４小时呢？

（学生独立列式，通过估算、竖式计算，将答案算出，并将

书中表格填写完整。）

３．哪辆坦克能过桥？（自主练习６）

引导学生看懂图意，列式计算出每辆坦克的重量，再进行比

较。

４．按规律填空（自主练习７）

３０６０９０（）（）（）

111222（）（）（）666

学生独立完成

5．自主练习8

引导学生读清题目，分析理解题意，尝试独立解决。

6．自主练习9填一填

（）×5=4002×（）=648

6×（）=666

学生先独立思考，再小组交流，可以让有学生间互教互

学。

四、教学小结

学生谈学习收获，教师明确教学重难点。