人教版高中物理选择性必修第二册精品课件 分层作业 第四章 3 无线电波的发射和接收.ppt

**************不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海！第四章3无线电波的发射和接收1A级必备知识基础练2B级关键能力提升练3C级学科素养培优练01A级必备知识基础练一、无线电波的发射1.[2023南京月考]下列关于无线电广播要对电磁波进行调制的原因的说法正确的是()AA.经过调制后的高频电磁波向外辐射能量的本领更强B.经过调制后的电磁波在空间传播得更快C.经过调制后的电磁波在空间传播的波长不变D.经过调制后的电磁波在空间传播的周期不变2.电台将播音员的声音转换成如图甲所示的电信号，再加载到如图乙所示的高频载波上，使高频载波的振幅随电信号改变（如图丙所示）。这种调制方式称为()CA.调频 B.调谐 C.调幅 D.解调[解析]使电磁波随各种信号而改变的技术叫作调制，而调制共有两种方式：一种是调幅，即通过改变电磁波的振幅来实现信号加载；另一种是调频，即通过改变电磁波的频率来实现信号加载。由题图可知该高频载波的振幅随电信号发生改变，故为调幅，故选C。二、无线电波的接收3.世界各地有许多无线电台同时广播，用收音机一次只能收听到其中一个电台的播音，而不是同时收听到许多电台的播音，其原因是()DA.因为收听到的电台离收音机最近B.因为收听到的电台频率最高C.因为收听到的电台电磁波能量最强D.因为收听到的电台电磁波与收音机调谐电路的固有频率相同，产生了电谐振A5.关于电磁波的发射与接收，下列说法正确的是()DA.调频与调幅都是用载波发送信号，原理相同，无本质区别B.解调是将低频信号加载到高频电磁波上进行发射传送的过程C.调谐就是将接收电路的振幅调至与载波的振幅相同D.由调谐电路接收的感应电流，再经过解调、放大，通过耳机才可以听到声音[解析]调频改变的是载波的频率，调幅改变的是载波的振幅，两者原理不同，故A项错误；解调是接收电磁波过程中的步骤，故B项错误；调谐是将接收电路的固有频率调至与载波的频率相同，故C项错误；由调谐电路接收的感应电流，要再经过解调（调制的逆过程）、放大，通过耳机才可以听到声音，故D项正确。02B级关键能力提升练6.[2022江苏南京期中]电视接收过程示意图如图所示，其工作过程顺序正确的是()CA.解调——放大——调谐——显示B.调谐——放大——解调——显示C.调谐——解调——放大——显示D.放大——调谐——解调——显示[解析]天线接收电磁波，调谐器选出某一频率的电磁波；经高频放大后，从高频电磁波中取出音频电信号，经检波器后送到扬声器；扬声器把音频电信号转换成声音，故接收过程的顺序为调谐—解调—放大—显示，故选C。7.下列说法正确的是()C8.关于无线电波的发射过程，下列说法不正确的是()BA.必须对信号进行调制 B.必须使信号产生电谐振C.必须把传输信号加到高频电流上 D.必须使用开放电路[解析]在电磁波的发射过程中，一定要对低频输入信号进行调制，并加到高频电流上；为了有效地向外发射，必须使电路开放，A、C、D正确。产生电谐振的过程是在接收电路中发生，B错误。（1）发射出去的电磁波的频率是多大？（2）发射出去的电磁波的波长是多大？（1）电路产生电磁波的频率范围；（2）最大波长与最小波长的比值。[答案]1503C级学科素养培优练D（1）求该中波和微波的波长;[答案]衍射（3）若两种波的接收效果不同，请说明哪一种波的接收效果更好，为什么?[答案]中波，其尺寸与障碍物差别小********不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海！**********************