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小学生优秀文明礼仪演讲稿11篇

小学生优秀文明礼仪演讲稿(1)

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

我叫_，是二年_班的一名少先队员。讲文明，是民族的光荣传统。讲文明，

要从身边的每一件平凡小事做起。我要时刻《小学生日常规范》的要求去做。

在校，我是讲文明的.好学生，了遵守校规，上课遵守纪律，发言先举手，

听老师讲课;尊敬老师，见到老师问好;能和同学和睦相处，友好合作，得理让人，

失理道歉，尊重，信任，同学要帮助;在学习上努力，不怕苦不怕累，，遇到，学

会解决;爱护校园里的花草树木和一切公共设施，不乱丢乱扔，服从老师的花理，

值勤学生的批评劝阻;讲究卫生，热爱劳动，班集体，为班集体争光。

在家里，我是讲文明的好孩子，不娇不惯。尊敬长辈，体贴、孝敬父母，与

邻里和睦相处;能做力所能及的家务事，为父母分忧解愁;花对父母长辈的批评，

能，不发脾气，不顶撞;家里来了客人，热情、大方、有礼貌的招待。

在公共场合，我争做讲文明的小公民。遵守交通法规;保护花卫生;自觉遵守

公共秩序，不大声喧哗，不妨碍他人;尊老爱幼，帮助有的人，时时处处为别人

着想，“与人为善，心中有他人”。

细微之处见精神，做文明学生就要从点滴做起，养成的习惯。同学们，让都

行动起来吧!做讲文明的小学生。

小学生优秀文明礼仪演讲稿(2)

大家好!

如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。

如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。

如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。

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文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一是

追求个人道德完善，一是维护公众利益、公共秩序。

说到文明礼仪，我想到了一个故事。有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的

过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让

路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你

先过去吧!”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上

楼了，他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现么?

我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。

可是看见校园中随处丢弃的饭盒，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能

不教人痛心疾首呢!难道我们都是“语言的巨人，行动的矮人”么?明代大学者王

守仁说“知是行的主意，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一个

本体、一个功夫。知而不行，只是未知。”我们接受文明礼仪的教育，自己却吝

于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么区别!所以我们

要实践社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，

就要告别不文明的行为。

小学生优秀文明礼仪演讲稿(3)

敬爱的老师、同学们：

大家好!

这天，我演讲的题目是：《文明礼仪》。

礼仪是无处不在的，它能够表现出一个人的道德修养，也能够增进人与人之

间的友谊。

大家都明白，我们中国是人类历史上四大文明古国之一，是一个历史悠久的

礼仪之邦。中华民族五千年的发展历程，代代传承了许许多多的传统和美德。从

孔融让梨到张良拜师，从周总理为中华之崛起而读书到做好事不留名的雷锋叔

叔，他们都是中华民族传统美德的具体体现，他们为我们树立了榜样，是我们每

一位小学生就应学习的楷模!

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作为一名新世纪的小学生，作为祖国的花朵、世界的未来，我们务必做一名

文明的小学生!但是，如何才能做一名文明的小学生呢?我们首先要着装得体，贴

合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态能够让

人一看便明白你的修养;遇到老师、同学，主动问好;上下楼梯，人多拥挤，注意

谦让;讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡起;爱护公物，不乱写乱划;在与

同学的交往中，能和睦相处，共同学习。做到得理让人，失理道歉，相互尊重，

相互信任;家里来了客人，热情、大方、有文明地招待;在外面，遵守交通法规，

不乱扔果皮纸屑，保护环境卫生;尊老爱幼，帮忙别人，做到处处为别人着想。

让我们一齐努力，做一名穿戴整齐、懂文明、不乱扔垃圾的小学生。

我的演讲结束了，谢谢大家。

小学