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学以致用心得体会及收获如何学以致用心得体会【优秀5篇】
人一出生就已经开始进行了学习活动,学习是伴随着人类一生的。但是,学习的最终目的是
什么呢?很简单,学习的目的是为了要运用,只有运用才能体现出学习的作用。就像学习拿
筷子一样,它就是为了要吃饭。学习每一样东西都是这样,它一定会有它的作用与价值,这
就要求我们必须要学会学以致用。下面是的为您带来的5篇《学以致用心得体会及收获如
何学以致用心得体会》,亲的肯定与分享是对我们最大的鼓励。
关于学以致用心得体会及收获篇一当大把大把的时间摆在面前时,生活的茫然、空虚、枯
燥、乏味使刚刚开始的大学生活缺乏驱动力。所以我们要尽快确立新的学习生活目标。高尔
基说过:“一个人追求的目标越高,他的才能就发展越快,对社会就越有益。”目标能激发人
的积极性,能产生自觉行为的动力。人一旦没有生活目标,就会意志消沉,浑浑噩噩我们正
处于富裕理想,憧憬未来的青年中期。生活的挫折不可避免,但在某些情况下,失望和忧虑
的磨练只会使生活变得快乐和振奋。
几年前,剧作家尼尔西·蒙曾说:他一直在想,怎样才能确切表达出他一生的主题。他的结
论是:有一个词可以最恰当的描述,那就是“热情”。他说热情是主宰和激励他一切才能得力
量,如果没有热情,生命会显得苍白和凄凉。当然,他是搞艺术的。
大家都应该有照相的兴趣吧!相片可以记录瞬间的美丽。但有一位建筑师却这样说到:如“
果给我一台照相机,我可以从不同角度,把世界上任何地方秀建筑师的必威体育精装版房屋,拍成行将
倒塌得样子。因为我可以在上面找出五六个或七八个瑕疵,然后把镜头对准他们,就可以使
人们相信整个建筑已经摇摇欲坠了。在社会上,总有一些人喜欢把镜头对准日常生活的消极
面,如果总是这样,我们将会沮丧、忧虑、和痛苦。
整个世界就是一张精彩的无穷尽的课表,我们需要从中吸收新鲜而营养丰富的生命之生。富
兰克林罗斯福总统·在法官霍尔姆斯90寿辰时去看望他,发现老人正埋头于书本之中。罗斯
福问他:“法官先生,您干什么呢?”霍尔姆斯看了看他说:我在“训练我的大脑,总统先生。”
其实他在自学希腊语。
我想我们现在应该用不断更新的热情对待我们的将来。我并不是劝在座各位去买一副望远镜,
我想我们应该要有梦想的勇气。虽然梦想不一定能实现,但它能激励我们前进。大学的学习
并不像我们中学阶段。它是完全靠自主的学习生活。
李开复在哥伦比亚大学助教时,曾有位中国学生家长向我抱怨说:你“们大学里到底在教些
什么?我孩子读完了大二计算机系居然连visical[1]都不会用。”
他回答道:“电脑的发展日新月异,我们不能保证大学里所交的任何一项技术在五年以后仍
然管用,我们也不能保证学生可以学会每一种技术和工具。我们能保证的是:你的孩子将学
会思考并掌握学习的方法。这样,无论五年以后出现什么样的新技术或新工具,你的孩子都
能游刃有余。”
她问:“学必威体育精装版的软件不是教育,那教育的本质究竟是什么呢?”
回答道;“如果我们将学过的东西望的一干二净时,最后剩下来的东西就是教育的本质了。”
不少在中国读完大学去美国念研究生的朋友认为来美国后,不论是学习工作还是生活他们最
缺乏的是独立思考的能力。因为在国内时。他们很少独立思考和独立决策。
上中学时,老师会一次又一次重复每一课里的关键内容,但进了大学以后,老师只会充当引
路人的角色,学生必须自主的学习、探索和实践。走上工作岗位后,自学能力显得更为重要
了。微软公司曾做过一个统计;在每一名微软员工所掌握的内容里只有大约10%是员工在过
去的学习和工作中积累的,其他知识都是在加入微软后重新学习的。这一数据充分表明,一
个缺乏自学能力的人是难以在微软这样的现代企业中立足的。
我们所生活的21世纪是一个美好精彩的时代!不论我们将来从事什么事业、新的事业、新
的挑战、新的机遇每天都在出现。罗宾威廉推广·的一句拉丁谚语是“把握今天”。的确把握
今天也就是把握住了未来的日子。
生活不是一场彩排。生活中的成绩不是我们的目的地,而是一段旅程。愿命运的风风雨雨使
我们的一生充满欢乐和希望!
关于学以致用心得体会及收获篇二一、指导思想:
以陶行知“生活教育”主流思想为指导,以教研组教学工作计划为依据,认真学习“体育与健
康教育”新课标,把“生活教育”的理念全面渗透到新课程实践中,并以学科生活化的六个特“
质”全面引领教学工作;切实进行教学手段、组织形式和方法的改革,提高课堂教学质量;
认真执行新的课堂教学评价标准;以人为本,追求实效;锻造队伍,夯实基础,提
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