教育教学案例研究篇目索引 .pdfVIP

教育教学案例研究篇目索引(2009.4-6)

“鸡兔同笼”问题的另类教学/施银燕（北京第二实验小学）//人民教育（北京）.

—2009，no.7.—P.35

寻找语文的生命之源——“主题阅读”再思考/刘宪华（广东深圳）//人民教育（北

京）.—2009，no.7.—P.42

“读”月——《月是故乡明》教学实录/王红影//人民教育（北京）.—2009，no.7.

—P.45

创造趣味盎然的课堂——以初中英语教学为例/胡欲晓（北京四中）//人民教育（北

京）.—2009，no.7.—P.48

用课堂学习研究促进学生学习——一个基于变易理论的案例/彭明辉（香港大学教

育学院政策管理和社会科学教育系副教授）//人民教育（北京）.—2009，no.9.

—P.45

课堂教学：学校文化直达师生心灵的通道/沈颖（北京市朝阳区望京南湖公园小学）

//北京教育（北京）.—2009，no.4.—P.44

三上《公输》/曹刚（上海市江宁学校）//普陀教育（上海）.—2009，no.4.—P.14

案例：让后进生也发光/邱正玲（上海市甘霖初职校）//普陀教育（上海）.—2009，

no.4.—P.37

主题活动背景下幼儿个别化学习的方法/徐瑞婷（静安区余姚路幼儿园）//上海教

学研究（上海）.—2009，no.5.—P.55

学生违规怎么办/王娜（上海市少云中学）//上海教学研究（上海）.—2009，no.5.

—P.53

中学开设“信息检索与利用”拓展课的探索与体会/李霞（上海市曹杨二中）//上

海教学研究（上海）.—2009，no.5.—P.51

“公开课”后的”公开”反思/吴丽萍（广东湛江市一中）//中学政治教学参考（西

安）.—2009，no.4.—P.32

生活课堂生成课堂——《幸福门票》听课记录与感悟/肖家庆（安徽泾县中学附

属明德学校）//中学政治教学参考（西安）.—2009，no.4.—P.35

让学生真正动起来——对两节教学案例的解读与反思/陆飞（安徽马鞍山市第七中

学）//中学政治教学参考（西安）.—2009，no.5.—P.26

有意栽花巧预设无心插柳妙生成/庄旭（江苏省大港中学）//中学政治教学参考

（西安）.—2009，no.5.—P.28

生活化课堂：立意、预设、细节/方长明（江苏宝应县范水镇中心初级中学）//中

学政治教学参考（西安）.—2009，no.5.—P.31

浅谈思想政治课师生对话的道德诉求/褚宝福（浙江省善高级中学）//中学政治教

学参考（西安）.—2009，no.6.—P.40

《背影》教学设计/张广武（江苏省苏州中学）//中学语文教学（北京）.—2009，

no.4.—P.53

《逍遥游》（节选）教学三突破/孙善网（江苏省姜堰市蒋垛中学）//中学语文教

学（北京）.—2009，no.4.—P.55

《醉花阴》教学设计/刘晓武（安徽省六安市徐集中学）//中学语文教学（北京）.

—2009，no.5.—P.46

《木兰诗》教学设计/石伶俐（山东省潍坊市广文中学）//中学语文教学（北京）.

—2009，no.5.—P.48

开锁之管——古文实词意义推断训练的探究与实践/张清（北京教育学院附中）//

中学语文教学（北京）.—2009，no.5.—P.66

《窗》教学设计/杨中普（江苏省苏州市立达中学）//中学语文教学（北京）.—

2009，no.6.—P.54

《埃菲尔铁塔深思》教学设计/姚为洲（上海市进才中学）//中学语文教学（北京）.

—2009，no.6.—P.57

超越“原生态”——初三作文复习课/王君（重庆市外国语学校）//中学语文教学

（北京）.—2009，no.6.—P.71

《边城》说课/余映潮//中学语文教学参考（西安）.—2009，no.4.—P.15

离不开学生的个体经验和感受——《林黛玉进贾府》教学例谈/莫如彪（贵州都匀

二中）//中学语文教学参考（西安）.—2009，no.4.—P.50

《林教头风雪山神庙》教学设计/王丰松（湖北荆州中学）//中学语文教学参考（西

安）.—2009，no.4.—P.53

乐而不淫哀而不伤——《关睢》课堂实录及点评/周艳群（湖北远安县外国语学

校）//中学语文教学参考（西安）.—2009，no.5.—P.34

《雷雨》教学实录/陈跃（重庆市江北教师进修学院）//中学语文教学参考（西安）.