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注意事项:
1.本次培养方案须在2022版学校发布的培养方案基础上调整,请务必使用本模板(包含各种格式、字体已经调整完毕)。
2.本格式中红色字体部分为可调整的内容。
XXX专业人才培养方案
一、培养目标
本专业XXXXX。
1.践行师德
思想政治素xxxxx
2.教学能力
具备扎实的汉语言xxxxx
………
二、毕业要求及其指标点(注意职业师范专业毕业要求不同)
1.师德规范
XXXXXXXX
1.1[XXX]XXXX
1.2[XXX]XXXXXX
……
2.教育情怀
XXXXXXXX
2.1[XXX]XXXXXXX
2.2[XXX]XXXXXX
……
3.学科素养
XXXXXXXX
3.1[XXX]XXXXXXX
3.[XXX]2XXXXXX
……
4.教学能力
XXXXXXXX
4.1[XXX]XXXXXXX
4.2[XXX]XXXXXX
……
5.班级指导
XXXXXXXX
5.1[XXX]XXXXXXX
5.2[XXX]XXXXXX
……
6.综合育人
XXXXXXXX
6.1[XXX]XXXXXXX
6.2[XXX]XXXXXX
……
7.学会反思
XXXXXXXX
7.1[XXX]XXXXXXX
7.2[XXX]XXXXXX
……
8.沟通合作
XXXXXXXX
8.1[XXX]XXXXXXX
8.2[XXX]XXXXXX
……
三、毕业要求与培养目标对应关系矩阵(注意职业师范专业毕业要求不同)
毕业要求
培养目标1
培养目标2
培养目标3
培养目标4
培养目标5
……
师德规范
教育情怀
学科素养
教学能力
班级指导
综合育人
学会反思
沟通合作
说明:在对应表格中划“√”。
四、学制、修业年限、学分及学位授予
学制4年,修业年限3—8年。
最低毕业学分为?学分,其中必修课程不低于?学分,选修课程不低于?学分。
学生修满本专业培养方案规定的学分,达到学校学士学位授予标准,授予xxx学士学位。
五、主干学科与核心课程
主干学科:中国语言文学。
专业核心课程:文学概论……。
六、课程结构及学分学时分配
课程类别
学
分
数
占总学分比例
(%)
总
学
时
占课内总学时比例(%)
备注
课内学时总数
1.
通识
教育
课程
通识必修课程
通识选修课程
小计
2.
专业
课程
专业必修课程
专业选修课程
小计
3.
教师
教育
课程
教师教育必修课程
教师教育选修课程
小计
4.实践课程(环节)
总计
毕业总学分
XXX
必修总学分
及所占比例
选修总学分
及所占比例
实践总学分
及所占比例
实践总学时及
占总课时比例
人文社会与科学素养类课程
总学分及所占比例
专业类课程
总学分及所占比例
说明:对于文科专业,人文社会与科学素养类课程包括:大学生心理健康教育、大学外语、大学计算机基础、大学体育、通识选修课程;对于理科专业,人文社会与科学素养类课程包括:思想道德与法治、铸牢中华民族共同体意识、形势与政策、大学生心理健康教育、军事理论、国家安全教育、通识选修课;对于英语专业,人文社会与科学素养类课程包括:大学体育、大学计算机基础、大学生心理健康教育、军事理论、国家安全教育、通识选修课。
七、课程设置及教学计划表
1.通识教育课程(52学分,762学时)
(1)通识必修课程(46学分,666学时)
课程代码
课程名称
学分
总/周学时
理论
课时
实践
课时
考核
方式
上课
学期
备注
B思想道德与法治
3
42/3
36
6
考试
1
实践2学分
B中国近现代史纲要
3
48/4
40
8
考试
2
B铸牢中华民族共同体意识
2
36/2
30
6
考试
2
B马克思主义基本原理
3
48/4
40
8
考试
3
B毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
3
48/4
40
8
考试
4
B习近平新时代中国特色社会主义思想概论
3
48/4
40
8
考试
5
B形势与政策(讲座)
2
64
64
考查
1-8
每学期8学时
B大学外语(一)
4
56/4
56
考试
1
B大学外语(二)
4
64/4
64
考试
2
B大学体育(一)
1
36/2
10
26
考查
1
B大学体育(二)
1
36/2
6
30
考查
2
B大学体育(三)
1
36/2
6
30
考查
3
B大学体育(四)
1
36/2
6
30
考查
4
B大学计算机基础(一)
1
56/4
28
28
考查
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