初中语文 人教版练习题 2024-2025学年福建省宁德市福鼎市九年级（上）期中语文试卷.pdfVIP

2024-2025学年福建省宁德市福鼎市九年级（上）期中语文试卷

任务一：筹备主题活动（23分）◎积累素材

1．（8分）学校开展“与诗相约——探讨诗意生活”的主题学习活动，请你参与完成学习任务。

根据语，补写出古代诗文名句。

“天行健，君子以自强不息。”韩愈被贬潮州，仍坚强不屈，“欲为圣明除弊事，①”（《左迁至蓝关示侄孙湘》）；李白虽仕

途艰难，仍积极乐观“②，直挂云帆济沧海”（《行路难》）；欧阳修在人生低谷之时，仍有“③，”的醉意山水的

情怀（《醉翁亭记》）；刘禹锡被贬多年，未曾消沉，仍用富有哲理“④，”的诗句酬答乐天（《酬乐天扬州初逢席上

见赠》）；苏轼仕途多舛，仍把美好祝福留在人间“⑤，”（《水调歌头》）。

2．（9分）阅读下面的文字，按要求作答。

“传千古，意难尽”的诗语，让我们刻骨①（míng）心。“不怨天，不尤人”的②（zhēn）言，更滋养了一代代华夏儿女。泪水抱怨

化解不了愁苦，伤春悲秋翻越不过泥泞③，与其困顿挣扎，不如心向阳光，冲出阴霾。青春要有_____的态度；青春，要有_____的

担当；青春，要有_____的豪情。大国之崛起，呼唤青春之力量。我们的青春要继承和发扬五四精神，要塑造理想信念展现青春风

采，勇立时代潮头！

（1）给加点词语注音或根据拼音写汉字。

①

②

③

（2）下列三句话填入文段对应的横线中，正确的一项是

①天下兴亡，匹夫有责

②大人不华，君子务实

③数风流人物，还看今朝

A.②①③

B.③①②

C.①③②

D.②③①

（3）画线句子表达不得体，请将修改后的句子写在下面。

3．（2分）如果以“希望与理想的追求”为主题重新编辑《艾青诗选》，下面艾青的诗作，你认为哪两首更合适？请把序号填入横

线上：

①《大堰河——我的保姆》②《火把》③《镜子》④《向太阳》

4．（4分）《水浒传》作为一部英雄史诗般的小说，塑造了一大批栩栩如生的人物形象。请你结合人物情节，分享梳理某一人物

形象的阅读方法。

任务二：走进乡村采风（21分）

5．（21分）阅读下文，回答问题。

高跷王子

千子豪

①夕阳，落在了麻石街上，几根浅草，在交错的缝隙中露出了头。袅袅炊烟从古镇中升起，寂静的古镇显得有些冷清。

②“明天是故事会，娃儿还没看过吧，明儿带你去看看。”饭桌上，父亲对着娃儿说道。

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③“不晓得有什么好看的，不就是看了两个人头、几张花脸嘛？”母亲对“故事会”提不起什么兴趣，夹了块肉，就往娃儿碗里送，“娃

儿，多恰点肉，明儿元宵。”

④父亲听到母亲如此评价，便说道：“那就是你不懂了，这‘故事会’是我们这儿的魂，需要全镇上下，齐心协力，一起完成，以“惊、

奇、险、彩”为主，各种历史人物结合着“高难度”的动作，敲锣打鼓，倒也算得上是一场视觉与听觉的盛宴。不能丢了老祖宗留给

咱的东西。”

⑤听到父亲如此说，母亲便只好摆摆手作罢。

⑥隔日，元宵。父亲带着王娃儿来到了正街上，王娃儿一眼就瞅见了空中“飘”着一个高高的人。王娃儿拉着父亲的手，着急地

说：“爸爸，爸爸，你看，天上飘着一个人哩。”

⑦父亲一看，摸了摸王娃儿的头，笑呵呵地说：“傻娃子，那是高跷，你看那人，踩在俩杆子上，把自己撑了起来。那人是咱镇上的

高跷王，踩了五米高，你看着，等一下，还会有新法子哩。”

⑧王娃儿紧张地盯着那人，只见他手里突然变出一把扇，一边大摇大摆地走着一边呼呼扇风，那自豪的表情，好不得意，街上的人

一片喝彩。那人听见喝彩声，举起手，将两根手指叠成一个哨，放在嘴里便响了起来，街上的人更加兴奋了。他得意地从人群中跨

过，稳稳地走远了。

⑨回到家后，王娃儿就嚷嚷着：“我想去学踩高跷。”母亲听到王娃儿这样说，一下蹦了起来。“什么？学高跷？那玩意儿有什么

用，现在这个社会需要的是科学与知识。我不同意，我不同意。”母亲把碗一甩，狠狠地瞪了父亲一眼。