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平川四中七年级英语上Unit7导学案
班级姓名
Lesson37:Seasonsand
科目English课题课型Newlesson
Weather
审核授课
主备人裴慧萍授课时间
人人
知识与能力：词汇：Monday,Tuesday,Thursday,rainy,Wednesday,snowy
学句型：
习rainydays?4.It’sMondaytoday.5.It’ssnowy.6.Iliketogoswimmingin
目summer.
标过程与方法：自学探究讨论练习
情感态度和价值观：让学生养成讲文明，懂礼貌的习惯。
重点：句型：
rainydays?4.It’sMondaytoday.5.It’ssnowy.6.Iliketogoswimminginsummer.
难点：灵活运用所学句型，怎样有礼貌客气地向别人介绍天气状况
学法指导：1自主学习对话，培养与他人用英语交流的意愿，2课堂探究，对自
主学习遇到疑难大胆提问，教师点拨，学生掌握基本语言点。能力提示与知识
拓展，完成相应的练习。
知识链接：英语中的礼貌用语
1
学习流程：备注（教师复备栏及学生笔记）
一，知识导航
怎样有礼貌客气地向别人询问或介绍季节特征及天气。
常用句型：1.Whatdayistoday?2.Hoeistheweather?
3.Ilovegreengrassandrainydays?4.It’sMondaytoday.5.
It’ssnowy.6.Iliketogoswimminginsummer.
二.预习指导
1.根据对话判断对错：
(1)WangMeilikeswinter.
(2)LiMinglikessnowydays.
(3)LiMingdoesn’tliketogoswimming.
(4)YangHao’sfavouriteseasonisAutumn.
2.学习建议：再读一遍对话，迅速勾画出新短语，单词和句
型，并结合语境猜测其含义。
A.单词
Monday_____,Tuesday______,Thursday_____,rainy_____,
Wednesday_____,snowy_____
B.短语
arainyday,haveagoodtime,howabout,goshopping,go
swimming,besnowy
C.句子
1.Whatdayistoday?
2.Hoeistheweather?
3.Ilovegreengrassandrainydays?
4.It’sMondaytoday.
5.It’ssnowy.
6.Iliketogoswimminginsummer.
三．单词探究
1.weathern.
不可数名词，之前不用a/an.
提问天气：Howistheweather?=What’stheweatherlike?
回答：It’s+自然现象形容词。
2．Whatdayisittoday?=Whatdayoftheweekisittoday?今
天星期几？为提问星期几的常用句型，回答用:Itis+星期名
词。
即兴练习：
1)今天星期几？
__________isittoday?
星期三。
__________.
2)明天星期几？
__________isit___
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