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课题
项目四集装箱运输
课时
4课时(180min)
教学目标
知识目标:
(1)掌握集装箱的定义、分类、主要标记和技术参数
(2)熟悉集装箱运输设备
(3)掌握集装箱运输办理条件
(4)掌握集装箱运输组织方法
技能目标:
(1)能辨别集装箱的不同标记及参数
(2)初步具备组织集装箱运输的能力
素质目标:
(1)强化职业道德观念,遵守行业规范与法律法规
(2)提升的沟通协调能力,增强团队合作精神
教学重难点
教学重点:集装箱的定义和分类,集装箱运输设备和运输条件,集装箱运输组织方法
教学难点:辨别集装箱的不同标记及参数,具备组织集装箱运输的能力
教学方法
情景模拟法、问答法、讨论法
教学用具
电脑、投影仪、多媒体课件、教材
教学过程
主要教学内容及步骤
考勤
【教师】使用APP进行签到
【学生】班干部报请假人员及原因
案例导入
【教师】讲述“集装箱的诞生”案例(详见教材),并提出问题:
集装箱的现代发展状况如何?我国的集装箱运输发展如何?
【学生】聆听、思考、回答
传授新知
【教师】通过学生的回答,引入新知,讲解集装箱的定义、分类、标记,以及集装箱的标准化等知识
任务一集装箱概述
一、集装箱的定义
集装箱是满足以下要求的一种运输设备。
(1)具有足够的强度,在有效期内可反复使用。
(2)适于一种或多种运输方式运送货物,途中无需倒装。
(3)设有供快速装卸的装置,便于从一种运输方式转移到另一种运输方式。
……(详见教材)
【注意】
集装箱不包括车辆和一般包装。
二、集装箱的分类
铁路运输的集装箱可以按箱主、尺寸、所装货物种类和箱体结构、是否符合标准等进行分类。
1.按箱主分类
按箱主不同,集装箱可分为铁路箱和自备箱。其中铁路箱是承运人提供的集装箱,自备箱是托运人自有或租用的集装箱。
2.按尺寸分类
铁路运输的集装箱按长度不同可分为?20?ft箱、40ft箱、45ft箱以及经铁总运输局批准运输的其他长度的集装箱。
集装箱以TEU作为统计单位,表示一个20ft的国际标准集装箱。1个40ft集装箱可折合为2个TEU。
3.按所装货物种类和箱体结构分类
按所装货物种类和箱体结构不同,集装箱可分为普通货物箱和特种货物箱。
1)普通货物箱
普通货物箱包括通用箱和专用箱。
(1)通用箱。
……(详见教材)
(2)专用箱。
……(详见教材)
2)特种货物箱
特种货物箱是指专门用于运输某种状态或特殊性质的货物的集装箱,包括保温箱、罐式箱、干散货箱和按货物命名的集装箱等。……(详见教材)
4.按是否符合标准分类
按是否符合国家标准,集装箱又可分为标准箱和非标箱。
【教师】随机邀请学生回答以下问题:
中国集装箱产业创造了哪三项世界第一?
【学生】聆听、思考、回答
【教师】总结学生的回答
据统计,全球95%以上集装箱由中国制造。我国在这一生产领域创造了三项世界第一:我国集装箱年生产能力已达590万标箱(TEU),居世界第一;从干货集装箱、一般集装箱到特种集装箱和厢式运输车,我国集装箱规格品种已达900多个,居世界第一,能满足各种运输需求;我国集装箱产销量居世界第一,连续18年蝉联世界第一集装箱产销国。
三、集装箱标记
为了在运输中更好地进行识别、管理和信息传递,需在集装箱的箱体上涂刷各种清晰、易辨、耐久的标记。国内使用的集装箱标记按国家标准《集装箱代码、识别和标记》(GB/T1836—1997)的规定涂刷,国际间使用的集装箱标记按国际标准ISO6346:1995的规定涂刷。
【教师】利用多媒体展示“集装箱标记”图片(详见教材),并进行讲解
集装箱的主要标记如图所示。
1.箱主代号
箱主代号是指集装箱所属部门代号。
集装箱的箱主代号由4位大写拉丁字母组成。为了区别其他设备,规定第四位字母用“U”,表示是集装箱。……(详见教材)
【注意】
为了避免箱主代号的重号现象,所有箱主在使用箱主代号前应向主管部门登记注册。国内铁路使用的集装箱,由箱主向所在铁路局申报;国际集装箱,由箱主向国际集装箱局登记注册。
2.箱号
箱号又称为集装箱顺序号,由6位阿拉伯数字组成。……(详见教材)
3.核对数字
核对数字是按规定方法计算出来的一位阿拉伯数字,专门用于计算机核对箱主代号和箱号记录的准确性,避免抄错箱号。……(详见教材)
4.国家代号、尺寸类型代号
集装箱箱体上涂打的国家代号表示国家或地区,按规定用两个拉丁字母表示。……(详见教材)
尺寸类型代号用来表示集装箱的尺寸和类型。……(详见教材)。
5.集装箱的总重、自重、有效载荷、容积
集装箱总重(MAXGROSS/GROSSWT/MAXG.W.)又称集装箱额定质量,是集装箱的空箱重量和箱内装载货物的最大容许重量之和。……
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