三年级数学上册6乘法6.1蚂蚁做操教学反思素材北师大版.docxVIP

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2024-11-20 发布于四川
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三年级数学上册6乘法6.1蚂蚁做操教学反思素材北师大版.docx

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蚂蚁做操

教学反思

1.学生第一次接触乘法竖式，乘法竖式的计算过程对他们来说是比较抽象的，尤其是竖式中每一步计算的实际含义不简单理解，借助点子图这始终观模型，能够帮助学生更好地理解乘法竖式的计算过程和计算道理。

2.学生学习两、三位数乘一位数(不进位)的乘法，采纳了口算、在点子图上圈一圈、列表、用竖式计算等多种计算方法，在学生充分理解并驾驭每一种方法的基础上，老师还可以有意识地引导学生去比较这些方法，说一说这些方法有什么共同之处。在相互沟通的过程中，初步体会这些方法看起来似乎不同，但细致思索其中的道理其实是一样的。这样就建立了不同计算方法之间的内在联系，一方面促进