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全国初中生优秀课堂作文-月亮

云气已淡，银河流泻无声。月亮行走在星汉中，温柔地看着万物。

银辉·陪伴

“月亮走，我也走……”孩童清脆的歌声飘散在夜色里，一个拖着双马尾的小脑袋一摇一晃，坐在阳台上看着月亮，反复唱着歌谣。

“外婆，为什么咱们小区里没有其他小朋友呢?我想要个朋友。”六岁的小女孩的空余时间多，没有小伙伴，便只能一个人发呆。“谁说没有啊，你看，月亮姐姐一直在陪着你呢。”外婆微笑着，指着月亮。小女孩仿佛真的看见一个大姐姐冲她笑弯了眼。“我们是朋友了哦。”她在心里轻轻说道。

那一晚，小女孩面朝窗户，缩在小小的被窝里，和月亮姐姐说了一夜的话。

她诉说自己的孤单，学校里的趣事；说蝉叫个不停，妈妈又出差了；讨论电视里的光头强与灰太狼，到底能不能成功。她一个劲地说着，月安静地听着。

女孩长大一点儿后，叫月亮为月姐姐，再后来，叫月。她看着月从牙儿状变成一个玉盘，月看着她从小不点长成少女。月陪伴着她，倾洒着温暖的银辉。

银辉·力量

六年级下学期，女孩数学成绩突然一落千丈，把她拉了整整十多名。父母和老师，由最开始的鼓励安慰，慢慢演变为失望，最后是浓浓的、化不开的焦虑。

寂静的夜，一盏小小的台灯散发出微弱的光，女孩伏在桌子上，肩膀不停地耸动，小声呜咽着不敢大声地哭，因为很丢脸，因为害怕父母焦虑的目光。

她迷茫地看着月，轻声问道：“我该怎么办呢?”原本还完整展露在她面前的月，慢慢被一层薄云遮盖，若隐若现。“我应该放弃吗?”她问。渐渐地，清风吹过，薄云散去。月光似乎想告诉她：“迷雾终将散去，坚持!”女孩看着月亮，笑了。

月亮倾洒银辉，让女孩将要放弃的心，充满力量。

银辉·见证

暑假到了，空闲的时光是美好的。女孩脑中冒出许多奇怪的想法，无处讲述，只能沉浸在自己的世界。

晚上，女孩斗志昂扬地准备写一本自己的小说。她坐在阳台上，一边咬着笔，一边问月亮奇奇怪怪的问题。月微笑地为女孩镀上一层银边，一会儿摇头，一会儿点头，同她一起编织那些幼稚的故事，保护着她小小的梦。

女孩第一本青涩而又好笑的书，在月的见证下完成了。可惜的是，除了月以外，没有人看过，没有人知道。月是她的小读者，也是她最忠实的支持者。

月倾洒着温柔的银辉，让女孩无处倾诉的心，找到读者。

有一次，她梦到了月，月姐姐身姿纤细，穿一袭素衣罗裙，执一柄萤扇，垂眉低眸，笑得温柔。

月在星辉中，行走，静静看着万物，默默地将银辉洒进女孩房中。

月亮

月下叶落无眠，抬头夜无星点。你今乘风远去，唯有月光涟涟。——题记

秋风微凉，身边的梧桐叶沙沙作响，洒落了一地的月光。我在风中拾到一片橙黄的梧桐叶，记忆也随风飘向远方。

山间小院，老摇椅轻轻摇晃，吱呀作响，一阵风过，老梧桐泛黄的叶子刷啦啦地飘落。树下的孩子在落叶中舞蹈，慈祥的老人在一旁轻笑。

记忆中的奶奶总是干净利落，齐耳的短发打理得整整齐齐，看上去干练无比。我是奶奶带大的，她总是带着一些严厉。可不论她白日里如何骂我，却还是会在晚上悄悄给我盖上掉落的被子。奶奶时常拉上我一起种花，一起品茶。我本是不爱那枯燥的生活，可没几日，却也接受了那一份宁静。

夜间，我们会坐在老梧桐下闲话，奶奶有时会给我讲她以前的故事，可总是没讲多久就停下来，静静望着天上的一弦残月。我大概也是从那时起，爱上了那月亮。

后来我离家求学，很久都没再回过那小山村了，记忆里的老梧桐也渐渐淡了，却还是时常想起那一弦孤单的残月和奶奶独立的身影，我打算回去看看。

可时光总是不等人，我还未动身，就得到了奶奶去世的消息。我赶到那间小院，院里站满了前来吊唁的亲戚。我的眼泪顿时喷涌而出，伤心，无助，渐渐漫上心头。我站在门口，迈不动步。父亲给了我一张照片，是奶奶年轻时的样子，一身粗布蓝衣，编着两条麻花辫，就站在老梧桐前，笑得灿烂而耀眼。

是夜，亲戚们都走了，院子里只剩我一人，老梧桐依旧繁茂，天上的月仍是残缺。

我看着月亮，想起奶奶的面庞。爷爷死于一场战争，独留奶奶一人抚养二子，拉扯一代又一代人长大。我曾恨他让奶奶被迫坚强，可早在奶奶望着月亮时，我就知道，奶奶一定很爱他。

那天晚上，我在院子里坐了好久，天上没有一颗星星。

如今，我借着月光，看着手里快要褪色的老照片，奶奶依旧笑得耀眼……(指导教师：张金凤沈阳市浑南第二中学)

月亮

傍晚时分，月亮代替了太阳挂在空中，众星捧月。月亮永远是那么高傲，那么清冷。但我们不知道的是那么孤傲的月亮，是不是也会拥有一颗火热的心呢?

小时候，我最喜欢在夏日的夜晚在院子里看夜空。

那时候，太姥爷会躺在摇椅上，摇着大蒲扇，我会坐在太姥爷的怀里，听他教我背诗。我会背的第一首诗，不是“床前明月光，疑是地上霜”，也不是“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，而是“小时不识月，呼作白玉盘”。月光如水一般笼罩着院子，月下的太姥爷笑着望向月亮。记忆里，那时候，太姥爷就从未离开过我。我问太姥爷，这句诗是什么意思，太