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五邑大学澳门管理学院
设施管理专业模块本科教学
《设施领导与管理》课程教学大纲
一、课程基本信息
设施领导与管理
课程名称
LeadershipandManagementinFacilitiesManagement
课程代码2020410060课程性质必修
开课院部经济管理学院课程负责人冼道明
课程团队冼道明、方润成、陈膺豪
授课学期6学分/学时2
理论实验实训
24
学时学时（含上机）
课内学时32
8（课后学习8学时，在网上学习系统学
实习其他
习，自主实践，完成实践报告）
适用专业工商管理（设施管理模块）
授课语言中文
对先修的
设施专案管理与规划、设施管理沟通能力
要求
对后续的
设施管理课题研讨与实践（3）
支撑
本课程教学过程中融入思想政治教育内容，指导学生学习掌握关于企
业、社会组织商业活动的基本观点和分析方法；密切联系当前粤港澳大湾区
课程思政
发展实际与港澳设施管理企业（部门）在提升管理质量的实践经验，提升学
设计
生正确认识我国新时代相关经济和管理领域的改革发展，提升学生理解相关
战略方针和政策的能力。逐步培养学生正确的价值观和职业素养。
本课程内容包含企业组织架构创新及经营管理中的新模式、新技术，强
化对学生创新思维和管理领域创新能力的培养。本课程的重点内容是从领导
创新创业
者和跟随者的角度理解建立一个团队并开展设施运营维护工作，包含对学生
教学设计
深化创业活动基础知识的传授，并通过案例和模拟团队实践加强创业活动必
需的团队协作能力和领导力训练。
1
课程定位：
领导与管理，是设施管理者作为一名规划者、领导者、协调者和评估者
所需要具备的基本能力，包括规划和组织设施职能、管理人员、实施设施职
能及管理服务。目标是开发、实现并维持一个安全、健康、有益的工作环境。
课程内容：
本课程主要教授学生规划和组织设施管理的职能,包括管理及行政上
的团队,以及与外部合作伙伴的关系，撰写文件与系统报告,制定政策、程序
课程简介
及评估需求,尤其要注意营运和生命安全,亦会介绍行业最佳惯例和风险模
式。
主要教学方法：
本课程的教学过程以学生学习成果为目标，以能力为本位，以行业需求
为导向，聚焦现实中设施管理的项目管理与规划和具体问题，着重对主要知
识点的传授和分析能力的训练，学生进行案例研讨与练习的模式和流程，学
习运用专业理论和方法思考乃分析现实问题。
二、课程目标及对毕业要求指标点的支撑
序号课程目标
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