人教版（2024）初中地理七年级上册第三章第一节《大洲和大洋》同步高效导学案（第2课时）.docxVIP

3.1.2大洲和大洋

【课标要求】

阅读世界地图，描述世界海陆分布状况，说出七大洲、四大洋的分布。

【学习目标】

区域认知：运用图文资料，说出七大洲和四大洋的名称、分布。

综合思维：运用地图和资料，描述世界海陆分布特点。

【学习重难点】

教学重点

说出四大洋的名称和分布特点。

教学难点

海洋对人类的意义。

【自学导航】大洲和大洋(阅读课本P49-51)

【自主探究任务1】

1.相关概念

①洋：是指地球表面上特别广大的。

②海：海是洋的部分且靠近大陆，常常由半岛或岛屿与大洋隔开。

③海洋：是和的总称。

④海峡：是指两个水域之间的水上通道。

2.四大洋

地球上广大而连续的海洋，被陆地大致分隔成彼此相连的四个大洋，即洋、大西洋、印度洋和洋。

3.海与海峡

①深入大陆内部(内海)：、

②介于大陆之间(陆间海)：

③位于大陆和大洋的边缘(边缘海)：、

④相邻海洋以海峡相连：、

【合作探究1】读图认识四大洋

读图填空：

1.以太平洋和北冰洋为例，说出它们的位置及特点。

2.读图将四大洋面积按照从大到小排序。

3.大洲大洋之最

最大的大洋

最小的大洋

纬度最高的大洋

跨经度最广的大洋

【自主探究任务2】

海洋是“”“”。自古以来，海洋就给人类提供之利，之便。由于海洋具有的特点，沿海国家对外贸易，特别是全球洲际货物贸易，主要是通过完成的。许多海峡，如，被称为海上交通线的“咽喉”，战略地位十分重要。

【合作探究2】认识海洋对人类的意义

1.在世界地形图上找出下表所列海峡、运河，将它们沟通的海洋名称分别填入表中。说说它们被称为海上交通线“咽喉”的原因。

海峡或运河

沟通的海洋

马六甲海峡

巴拿马运河

白令海峡

苏伊士运河

2.收集资料，举例说说你对下列与海洋有关的称谓的理解。

①资源的宝库

②盐类的故乡

③蓝色家园

3.结合自身经验，举例说说海洋对我们生活的影响。

【课堂检测】

一、单选题

读东、西半球示意图，完成下面小题。

1．下列关于世界海陆分布特点的描述，正确的是（???）

A．东半球陆地面积大于海洋面积 B．北半球陆地面积大于海洋面积

C．地球表面海洋面积大于陆地面积 D．任意半球海洋面积小于陆地面积

2．全部位于东半球的大洋是（???）

A．太平洋 B．大西洋 C．印度洋 D．北冰洋

3．下列不属于亚洲和欧洲分界线的是（???）

A．乌拉尔山脉 B．大高加索山脉 C．苏伊士运河 D．土耳其海峡

读亚洲与北美洲分界线局部略图，完成下面小题。

4．连接太平洋与北冰洋的海峡是（???）

A．霍尔木兹海峡 B．台湾海峡 C．白令海峡 D．马六甲海峡

5．图示地区不包括（???）

A．挪威 B．加拿大 C．俄罗斯 D．美国

读世界海陆分布示意图。据此完成下面小题。

6．图中数字与名称对应正确的是（???）

A．①南美洲、②太平洋、③亚洲、④大西洋 B．①南美洲、②印度洋、③亚洲、④太平洋

C．①非洲、②印度洋、③亚洲、④太平洋 D．①非洲、②太平洋、③亚洲、④大西洋

7．读图判断，下列有关四大洋的说法，正确的是（???）

A．北冰洋是纬度最低的大洋 B．印度洋是面积最大的大洋

C．大西洋是跨经度最广的大洋 D．太平洋几乎占世界海洋总面积的一半

8．由图可知，环绕北冰洋的大洲包括（???）

A．亚洲、非洲、拉丁美洲 B．亚洲、欧洲、北美洲

C．欧洲、北美洲、南美洲 D．亚洲、非洲、欧洲

2021年3月23日中国台湾长荣集团旗下巴拿马籍货轮“永恒吉文号”在苏伊士运河搁浅，超过350艘船只被困，造成运河堵塞时间长达6天。读图，完成下面小题。

9．苏伊士运河堵塞之后，其他从中东地区的前往欧洲西部的船只需要沿航线A绕行，此航线经过的大洋有（???）

A．太平洋大西洋 B．印度洋大西洋

C．北冰洋大西洋 D．太平洋北冰洋

10．下列叙述正确的是（???）

A．①处是欧洲和非洲的分界线 B．③处位于北温带

C．④是北美洲和亚洲的分界线土耳其海峡 D．⑤是世界上最大的岛屿

世界粮食生产地区不平衡和国家间分配不均，是产生粮食问题的根源，许多国家长期存在粮食危机，被视为“饥饿热点”。下图示意面临粮食危机的区域。据此完成下面小题。

11．“饥