甘肃省天水市秦安县一中2024-2025学年高三第二次调研生物试题含解析.docVIP

甘肃省天水市秦安县一中2024-2025学年高三第二次调研生物试题含解析.doc

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甘肃省天水市秦安县一中2024-2025学年高三第二次调研生物试题

考生请注意:

1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。

2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。

3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)

1.由于人为或自然因素使东北虎种群的自然栖息地被分割成很多片段,导致其种群密度下降甚至走向灭绝。栖息地片段化将会

A.有利于东北虎个体的迁入、迁出及个体间的交流

B.使东北虎的捕食更方便,利于其生存与繁衍

C.使东北虎种群活动空间变小,种内斗争加剧

D.使东北虎繁殖加快,进而增加种群的遗传多样性

2.成熟筛管细胞内有线粒体,但无细胞核和核糖体等结构,可通过胞间连丝与伴胞细胞相通。成熟筛管细胞的作用是运输有机物。下列与筛管细胞相关的叙述不合理的是()

A.能独立合成代谢所需要的酶

B.通过胞间连丝进行信息交流

C.运输有机物的过程需要消耗能量

D.其结构能提高运输有机物的效率体现了结构与功能相适应的生命观

3.下列与实验有关的叙述,正确的是()

A.可用吡罗红甲基绿染色剂将“寨卡病毒”染色,以观察DNA和RNA在该病毒中的分布

B.绿叶中色素的分离实验中,叶绿素b随提取液在滤纸上扩散得最慢

C.若被调查的鲫鱼中仅标记个体被乌鱼捕食,则会导致种群密度估算结果偏高

D.为了调查不同空间土壤中小动物类群的丰富度,可分别在白天与晚上取同一地块的土样进行调查

4.下列关于新物种形成的叙述,与事实不相符的是()

A.异地的物种形成需要种群间遗传差异的积累

B.四倍体和二倍体杂交得到的三倍体是新物种

C.新物种可以在亲本物种所在地区产生

D.一个新物种可以扩展形成多个基因库

5.下列关于元素和化合物的叙述,正确的是()

A.磷是核糖及核苷酸的组成元素

B.叶绿体中有些色素含有镁元素

C.蛋白质在盐溶液中都会变性

D.蛋白质的多样性与氨基酸缩合方式有关

6.下列关于肺炎双球菌转化实验的叙述,正确的是()

A.该实验是证实DNA作为遗传物质的最早证据来源

B.多肽类的荚膜使S型菌不易受宿主防护机制的破坏

C.活体转化实验证明了转化因子的纯度越高转化效率越高

D.S型菌的DNA与活的R型菌混合悬浮培养后可出现两种菌落

7.下列关于“观察洋葱表皮细胞的质壁分离及质壁分离复原”活动的叙述,正确的是()

A.本活动应选择洋葱内表皮作为实验材料

B.第一次观察时中央大液泡把细胞质和细胞核都被挤到四周,紧贴着细胞壁

C.吸水纸的作用是吸除滴管滴出的多余液体

D.细胞处于质壁分离状态时,细胞液浓度可以大于外界溶液浓度

8.(10分)2019年12月开始爆发的新冠肺炎(COVID-19)是由一种新型冠状病毒引起的,该病毒为单股正链RNA病毒,用(+)RNA表示,下图表示冠状病毒的增殖和表达过程。冠状病毒的S蛋白是入侵细胞的关键,其能与肺部等细胞表面的受体血管紧张转化素Ⅱ(ACE2)结合,让病毒与细胞相连。同时,在一些蛋白酶的作用下,S蛋白的特定位点会被切开,促进病毒包膜与细胞膜的融合,从而让病毒进入细胞。下列关于该病毒的说法错误的是()

A.病毒的RNA侵入细胞后可以作为模板翻译出RNA复制酶,催化RNA的复制

B.病毒包膜与细胞膜的融合表明,冠状病毒侵入细胞的过程类似于胞吞

C.病毒侵入机体后,机体必须依赖细胞免疫才能彻底清除病毒

D.S蛋白与细胞表面的受体结合具有特异性,体现了细胞间的信息交流

二、非选择题

9.(10分)老鼠的毛色有棕色和灰色之分,受一对等位基因(D、d)控制,该对基因的表达受性别影响。认真分析以下两组杂交实验并回答问题

实验一:棕色雌鼠×棕色雄鼠,F1表现为棕色雌鼠:棕色雄鼠:灰色雄鼠=4:3:1。

实验二:棕色雌鼠×灰色雄鼠,F1雌雄鼠均表现为棕色。

请分析并回答相关问题:

(1)基因型为_______________的个体只在雄性个体中表现相应性状。

(2)实验一中亲代棕色雌鼠的基因型为________________,如果实验一中的F1个体随机交配,后代中灰色鼠所占比例为______________。

(3)如果实验二的F1中偶然出现一只灰色雄鼠,如要通过一代杂交实验来判断是基因突变(只考虑等位基因中一个基因发生突变)的直接结果还是只是环境影响的结果(从以上实验中选择亲本),则:

①该实验的思路是__________________。

②预期实验结果和结论:

如果后代棕色雌鼠:棕色雄鼠:灰色雄鼠=______,则只是环境影响的结果;

如果后代棕色雌鼠

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