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大数据与会计专业中高职贯通五年一体化人才培养方案

一、专业名称及代码

中职学段一一专业名称：会计事务，专业代码：730301

高职学段一一专业名称：大数据与会计，专业代码：530302

二、入学要求

中职学段：初中毕业生或同等及以上学历者。

高职学段：中高职贯通培养三二分段试点班，转段考核合格的中职学校相应专业的正式学籍

学生。

三、修业年限

532

年，其中年中职，年高职

四、职业面向

大数据与会计专业职业面向一览表如表一所示。

表一大数据与会计专业职业面向一览表

所属专业大类所属专业类对应行业主要职业类别主要岗位类别职业资格证书或技能

（代码）（或技术领域）等级证书举例

（代码）（代码）（代码）

记账员、出纳、审

计员、统计员、办

税员、仓储管理

财经商贸大类财务会计类商务服务业会计、审计及税务业财一体信息化应用

员、产）品（商品）

证书、英语等级证书、

（73）（7303）（72）服务（7241营销员、财会文

计算机等级证书

员、跟单员

五、培养目标与培养规

制

（一）培养目标

1.中职阶段培养目标

培养思想政治坚定，德、智、体、美、劳全面发展，适应区域经济和社会发展需要，具有良好

职业道德、较强社会适应能力和较高综合素质，掌握会计和计算机等知识和技术技能，面向行政事

业单位、各类型企业单位、社会团体及其他经济组织从事出纳、会计核算及其代理、纳税申报及其

代理、仓库管理、收银、营销等领域的高素质劳动者和技术技能人才。

2.高职阶段培养目标

本专业培养思想政治坚定，德技并修、德智体美劳全面发展的中国特色社会主义现代化建设

事业需要的建设者和接班人。本专业紧跟会计行业发展的需求，面向会计、审计、税务服务、仓储

服务、商务文秘、商务代理等商务服务职业群，培养扎实掌握本专业知识和技术技能，能够从事会

计核算、出纳、会计税务及工商代理、审计助理、财务管理、财务报表分析、统计分析、仓储管理

及基本经营管理业务等工作，具备一定的人文素养、科学素养、创新意识、工匠精神和较强的就业

创业能力、可持续发展能力的高素质复合型技术技能人才。

（二）培养规格

3.素质

（1）具有正确的世界观、人生观、价值观。坚决拥护中国共产党领导，树立中国特色社会

主义共同理想，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感、国家认同感、中华民族自豪感；

崇尚宪法、遵守法律、遵规守纪；具有社会责任感和参与意识。

（2）具有良好的职业道德和职业素养。崇德向善、诚实守信、爱岗敬业，具有精益求精的

工匠精神；尊重劳动、热爱劳动，具有较强的实践能力；具有质量意识、绿色环保意识、安全意识、

信息素养、创新精神；具有较强的集体意识和团队合作精神，能够进行有效的人际沟通和协作，与

社会、自然和谐共处；具有职业生涯规划意识。

（3）具有良好的身心素质和人文素养。具有健康的体魄和心理、健全的人格，能够掌握基

本运动知识和一两项运动技能；具有感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，具有一定的审美和

人文素养，