感恩节主题班会范文-节日庆典模板 .pdfVIP

感恩节主题班会范文

活动目的：现在的学生，就其心灵的一翼--“情”来看，普遍患有“情感冷

漠症”，有不少人令人遗憾地成了“不懂得感谢、不愿感激、不会感动，只知道

享受，只知道自己需要，只知道汲取的“冷漠一代”。以此次活动，告诉大家生

命不是你一人所有，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜

你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请常常报有一颗感恩的心。

活动过程：

一、听一个感人的故事

老师：同学们，你们知道吗，在美国，把每年11月的最后一个星期四定为

感恩节，在这一天，具有不同信仰和不同背景的人们，会按照习俗前往教堂做感

恩祈祷，感谢上苍一年里对自己的恩赐和惠顾。我们中国也有着“感恩”的传

统，像：“滴水之恩，涌泉相报”“谁言寸草心，报得三春晖”都是很好的写照，

但严峻的现实是，现在有不少学生令人遗憾地成了不会感恩，只知道汲取的“冷

漠一代”。由此我们举行这次以《学会感恩》为主题的班会，希望同学们以此为

契机，学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母，老师和社会

下面请大家一起来听一个感人的故事：苹果树和小男孩

很久很久以前，有一棵又高又大的苹果树。一位小男孩，天天到树下来，他

爬上去摘苹果吃，在树荫下睡觉。他爱苹果树，苹果树也爱和他一起玩耍。

后来，小男孩长大了，不再天天来玩耍。一天他又来到树下，很伤心的样子。

苹果树要和他一起玩，男孩说：“不行，我不小了，不能再和你玩，我要玩具，

可是没钱买。”苹果树说：“很遗憾，我也没钱，不过，把我所有的果子摘下来

卖掉，你不就有钱了?”男孩十分激动，他摘下所有的苹果，高高兴兴地走了。

然后，男孩好久都没有来。苹果树很伤心。

有一天，男孩终于来了，树兴奋地邀他一起玩。男孩说：“不行，我没有时

间，我要替家里干活呢，我们需要一幢房子，你能帮忙吗?”“我没有房子，”

苹果树说，“不过你可以把我的树枝统统砍下来，拿去搭房子。”于是男孩砍

下所有的树枝，高高兴兴地运走去盖房子。看到男孩高兴树好快乐。从此，男孩

又不来了。树再次陷入孤单和悲伤之中。

一年夏天，男孩回来了，树太快乐了：“来呀!孩子，来和我玩呀。”男孩

却说：“我心情不好，一天天老了，我要扬帆出海，轻松一下，你能给我一艘船

吗?”苹果树说：“把我的树干砍去，拿去做船吧!”于是男孩砍下了她的树干，

造了条船，然后驾船走了，很久都没有回来。树好快乐……但不是真的。

师：大家和我们一样，一样都是故事中的小男孩，从出生到现在，父母的爱

一直伴随着我们成长，我们不断的索取，父母是尽其所能，我们接受的是那么的

心安理得，此时此刻我们的心情都不会很平静，在我们成长的这十几年中，父母

为我们所做的点点滴滴。那么谁愿意与大家一起分享他的感动呢?请大家举手(同

学发言)

师：虽然同学们每个人的成长经历不尽相同，但谁也不能否认，成长的每一

步无不透着父母辛勤的汗水，体现着父母深沉的爱。你们的父母在时时刻刻挂念

着你们，祝福着你们，当你们落寞时，抚慰你们孤寂的心灵;当你们迷惘时，照

亮你们茫茫的人生……

二、现场调查

可我们又对父母了解多少呢?下面进行现场调查

问题：1、你母亲的生日?2、你给父亲买过生日礼物吗?3、你母亲最喜欢

的是哪套衣服?4、你父母的结婚纪念日?5、你爸爸今天40几岁?属什么的?6、

你爸爸喜欢喝白酒吗?那他一般喝什么牌子的?7、你父亲喜欢吃的菜是?………

通过刚刚的调查我们发现，并不是每个同学都十分了解自己的父母，可是反

过来如果被问的是父母，不用调查也会知道结果，父母会对我们的一切记忆的都

很深刻!

我们还应该感谢哪些人呢?教师的工作是辛苦的，每天起早贪黑，兢兢业业，

认真备好每一节，精心上好每一堂，耐心辅导每一自习，可我们又是怎么回报老

师的无私奉献的呢?是不是有时候也充满这不理解甚至埋怨呢?其实我有自己也

曾经不理解过老师，对朋友有时候也有着那样这样的不满，但我相信从今天开始，

同学们会和我一样，充满着一颗感恩的心来对待我们的老师，同学和朋友。下面

有请4个同学演唱：《感恩之心》

三、做一个感恩的人

一起做一个感恩的人吧!感恩父母，感恩老师，感恩社会……这是我们共同

的宣誓，从我做起，从现在做起，(放FKASH音乐：《感恩的心》，)老师：感恩的

心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气作我自己，感恩的心，感谢命运，花开

花落，我依然会珍惜……