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必威体育精装版北师大版小学数学三年级上册第2课时看一看（二）公开
课教学设计
第2单元观察物体
第2课时看一看（二）
教学内容：
教材第15-16页。
教学目标：
知识目标：在拼搭立体图形的过程中体验到：从不同的位置观察
立体图形，所看到的形状可能不同。
能力目标：能正确辨认从正面、侧面、上面观察到的立体图形的
形状。
情感目标：提高学习数学的兴趣，培养学生的观察、操作和空间
想象能力。教学重难点：
重点：能正确辨认从正面、侧面、上面观察到的立体图形的形状。
难点：在拼搭和观察立体图形的实践活动中，培养学生的观察、
操作和空间想象能力。
教学准备与方法：
水杯、牙膏盒、每人至少准备两个小正方体。引导复习法。自主
学习、练习法。
教学过程：
一、情境导入
回顾上节课的内容：同学们，昨天我们学到了什么？把你学到的
知识告诉老师和同学好不好?
二、出示自学目标
能正确辨认从正面、侧面、上面观察到的立体图形的形状。
三、学习新知
点名学生说说课本P15页两幅图分别是谁看到的？笑笑说她看不
到牙膏盒，她说的对吗？
四、自学自导
1、教师说明活动要求——猜一猜、搭一搭，学生分小组讨论拼搭
方法并拼搭。
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