教学课件历史部编版（2024版）七年级初一上册第14课 丝绸之路的开通与经营西域 课件01.pptxVIP

14课沟通中外文明的丝绸之路

新课导入统编2024年新版七年级上册历史第14课沟通中外文明的丝绸之路在当时的欧洲是珍稀之物，穿丝绸服装成为高贵身份的象征。中国丝绸是怎么运送到那里的？运送丝绸的商路又是怎么发展起来的？古罗马壁画中穿丝绸衣服的女子在古罗马，中国丝绸的价格被炒得几乎等同黄金，曾达到12两黄金才能买1磅丝绸的天价。

第14课沟通中外文明的丝绸之路统编2024年新版七年级上册历史课程目录一、张骞通西域二、丝绸之路三、汉朝对西域的管理

一、张骞通西域

统编2024年新版七年级上册历史任务：根据课本P80，找出西域为哪些地方？并在地图上标出来第14课沟通中外文明的丝绸之路羌笛何须怨杨柳春风不度玉门关劝君更尽一杯酒西出阳关无故人汉朝人把今天甘肃阳关、玉门关以西，也就是现在新疆和更远的广大地区称作西域。西域

统编2024年新版七年级上册历史第14课沟通中外文明的丝绸之路汉武帝自高祖以来，我大汉人民屡遭匈奴侵扰。现招募一勇士，出使西域，联络大月氏，共灭匈奴。重赏！张骞臣愿前往，定不辱使命！

统编2024年新版七年级上册历史第14课沟通中外文明的丝绸之路张骞(前164~前114),字子文,汉中郡城固(今陕西城固)人,西汉著名外交家、旅行家和探险家。汉武帝在位时,张任郎将侍从，他广交连横,三击匈奴,多次探险西南,开拓云贵川藏。汉武帝因军功封他为博望侯。他不怕艰难险阻,两次出使西域,沟通了中国同西亚和欧洲的通商关系,开拓了历史上著名的丝绸之路，打开了中国与中亚、西亚以及欧洲各国的交往大门,被誉为“东方的哥伦布”。

统编2024年新版七年级上册历史第14课沟通中外文明的丝绸之路张骞拜别汉武帝出使西域图汉武帝张骞

统编2024年新版七年级上册历史第14课沟通中外文明的丝绸之路任务：根据课本完成张骞通西域表格第一次出使西域第二次出使西域时间目的成果公元前138年联络大月氏，夹击匈奴熟悉了西域的具体情况公元前119年访问西域各国建立友好关系交往日趋频繁,西域各国纷纷归附汉朝

统编2024年新版七年级上册历史第14课沟通中外文明的丝绸之路然骞凿空，诸后使往者皆称博望候，以为质于外国，外国由是信之。——《史记·大宛列传》思考：为什么说张骞出使西域是“凿空”之举？张骞第一次开辟了西汉通往西域的道路，西汉和西域各国有了第一次友好往来。

统编2024年新版七年级上册历史第14课沟通中外文明的丝绸之路思考：张骞哪些精神值得我们学习？1.不忘使命。2.坚决克服困难的意志。3.热爱国家的爱国情怀。学史崇德张骞被扣留后，匈奴想尽办法留住他，为他娶妻，企图断除他前往大月氏的念头。然而，他一刻也没有忘记使命两次被抓，两次逃出，历尽艰辛才得以回到长安。张骞“持汉节不失”的精神和坚决克服困难的意志为后人传颂。

统编2024年新版七年级上册历史第14课沟通中外文明的丝绸之路思考：张骞出使西域有什么影响？1.促进了汉与西域各民族的友好往来，密切了汉与西域的联系，汉朝设立了西域都护府，对西域地区进行有效管辖。2.开辟了丝绸之路，促进了东西方经济文化交流。

二、丝绸之路

统编2024年新版七年级上册历史第14课沟通中外文明的丝绸之路思考：丝绸之路名称的由来是什么？从陆上道路运到地中海西方世界的所有物品中,丝绸是中国输出的最具代表性的商品。德国地理学家李希霍芬把这条以丝绸贸易为媒介的交通路线称为“丝绸之路”。东汉锦袜丝绸之路上出土的丝织品

统编2024年新版七年级上册历史第14课沟通中外文明的丝绸之路长安欧洲西亚中亚西域河西走廊北非任务：根据课本，找出丝绸之路路线，在地图上画出来从长安出发，穿过河西走廊，经西域运往中亚、西亚，再转运到更远的欧洲和北非。

统编2024年新版七年级上册历史第14课沟通中外文明的丝绸之路任务：根据下图和课本，归纳丝绸之路有什么影响？西域中原丝绸、漆器、开渠、凿井、铸铁核桃、葡萄石榴、苜蓿(mùxu)、良种马、香料、玻璃、宝石，乐器、歌舞影响：丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了很大的促进作用。

统编2024年新版七年级上册历史第14课沟通中外文明的丝绸之路海上丝绸之路：东南沿海——中南半岛——马六甲海峡——孟加拉湾——印度半岛南端和斯里兰卡从今山东沿岸出发的船只可到达朝鲜半岛和日本根据课本，找出海上丝绸之路的路线

统编2024年新版七年级上册历史第14课沟通中外文明的丝绸之路习近平总书记在2013年9月和10月先后提出了建设“新丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的战略(一带一路)构想。

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