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必威体育精装版冀教版四年级语文下册句子强化练习及答案

一、按要求，写句子。

1．照样子，写句子。

例：是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。

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2．我们的学校，不正是在开展古诗文的诵读活动吗？（改为陈述句）

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3．可爱的小红认真地看着有趣的新书。（缩句）

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4．数学对我很感兴趣。（修改病句）

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二、按要求写句子。

1．父亲说：“我简直羞愧死了！”（改为转述句）

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2．他俩不得不回到了家乡。（给句子换一种说法，不改变原意）

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3．我看着这只一动不动躺在网袋里的小松鼠。（缩句）

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4．这种小巷人家特有的诗情画意，永久令我依恋。（改为反问句）

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5．妈妈总是经常对我说：“你要好好学习。”（修改病句）

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三、按要求写句子。

1．白鹅把这片水面划为自己的地盘。（改为“被”字句）

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2．它伟大，因为它是鸡母亲。（用加点词写一句话）

．．

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3．我为祖国感到骄傲。（改为反问句）

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4．体会下面句子中冒号的用法，并用所给的词语仿照着写一写。

它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓

痒。

助人为乐的小军____________________________

四、按要求改写句子。

（1）这不是难为蝴蝶吗？（改为陈述句）

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（2）风将银色的雨幕斜挂起来。（改为被字句）

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（3）它们身上的彩粉是那样素洁。（改为感叹句）

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（4）花瓣被雨点打得直抖，不能容它们藏身。（改为反问句）

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五、按要求改写句子。

1．蝙蝠夜里飞行，难道靠的是眼睛吗？（改为陈述句）

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2．他的肝脏被鹰吃光了。（改为“把”字句）

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3．靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。（仿写句子）

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4．人们在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。（缩句）

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六、按要求写句子。

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（1）你偷偷地从帐子里伸出头来，仰起了脸。（缩句）

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（2）小人鱼只得承认，她还从来没有见过比这更美的容貌。（改为双重否定

句）

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（3）两双鞋，像四只鸡窝。两只鞋，像两对鸟。（用关联词合为一句话）

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（4）《小英雄雨来》这篇文章的作者是管桦写的。（修改病向）

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七、按要求写句子。

1．小鸟在枝头上叫着。（拟人句）

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