2023-2024学年天津市武清区等5地七年级（上）期末语文试卷.doc

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2023-2024学年天津市武清区等5地七年级（上）期末语文试卷

一、积累与运用。（共29分）

1．（2分）下面各组词语中加点字的注音，不正确的一项是（）

A．静谧（mì）匿笑（nì）蜷伏（quán）

B．确凿（záo）秕谷（bǐ）省悟（xǐng）

C．狭隘（ài）殉职（xùn）坍塌（dān）

D．抽噎（yē）怅然（chàng）嗔怪（chēn）

2．（2分）依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（）

??中华优秀传统文化源远流长、博大精深。艺术作为中华优秀传统文化最为鲜活生动的传播载体，在历史长河中______________了诗词、戏曲、音乐、曲艺、书画舞蹈等独具特色的艺术形式，_______了具有中国作风、中国气派的叙事话语、创作手法、审美意趣、价值体系，_______着中华民族的独特精神标识。

A．建造构建凝练 B．建造建设凝聚

C．创造建设凝练 D．创造构建凝聚

3．（2分）下面一段话有语病的一句是（）

①明清时期是我国古代版画艺术发展的黄金时代。②伴随着商品经济的活跃、文化市场的繁荣，使版画艺术得到空前发展。③这个时期版画题材广泛，品类繁多。④在文人、画家、书商、刻工的共同努力下，明清版画呈现出新的面貌。

A．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句

4．（2分）依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（）

??看，那有一排雪人□有的拥有蓝莓眼睛，有的拥有胡萝卜鼻子，有的戴着一顶水桶帽子□有的插着几根树枝作手和脚□它们栩栩如生，仿佛下一秒就要朝着我们走来，走到每一个孩子的心坎里。

A．，，。 B．！；…… C．！，…… D．，；。

5．（3分）下面对诗歌赏析不恰当的一项是（）

次北固山下

王湾

客路青山外，行舟绿水前。

潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。

乡书何处达？归雁洛阳边。

A．首联中“客路”即驿道，在青山之外，诗人是看得见的，暗含旅途愉快之意。

B．颔联写船上所见景色：“潮平”，两岸才显得宽阔；“风正”，帆才有的悬空的态势。

C．颈联“日生残夜”“春入旧年”都表示时序的交替，表达了诗人的感慨。

D．尾联诗人想到自己离家日久，旅食他乡，由此想到借归雁来给他传递家书。

6．（9分）阅读《筷子小传》一文，回答问题。

筷子小传

??①公筷公勺摆上桌，分餐进食好处多。筷子是中国独创的餐具，迄今至少使用了3000多年。

??②先秦时代，筷子被称为“梜”（jiā），战国晚期至汉代开始称为“箸”，到了明代得名“筷”。

??③“纣为象箸”的典故说明，在商王纣时，已经有筷子的存在。河南安阳殷墟1005号墓中曾出土6支青铜箸头，可以接柄使用。

??④到了明清时期，箸的称呼被“筷子”取代。明陆容在《菽园杂记》中写道：“如舟行讳‘住’、讳‘翻’，以‘箸’为‘快儿’。”意思是说，船家期盼快而安全地到达目的地，因而忌讳说“住（停止）”“翻”等字，故将“箸”称为“快儿”。此名迅速传开，寄托了人们对“行船畅快无阻”的美好愿望。因筷子多用竹木制成。久而久之，后人就给“快”加了个竹字头，称作“筷子”了。

??⑤古时筷子的使用很有讲究。宋代朱熹的《童蒙须知》中有言：“凡饮食，举匙必置箸，举箸必置匙。食已，则置匙箸于案。”

??⑥筷子也是中华文化的重要载体。它一头圆、一头方，圆象征天，方象征地，这是中国人对自然最朴素的理解。在许多地方，筷子可作为新婚礼物，寓意成双成对。

??⑦作为传统餐具，筷子具有丰富的文化意蕴，常成为文创产品的灵感来源。国潮筷子、古风筷子、卡通筷子，配以富有设计感的包装盒，筷子成了一份实用性与美感兼备的礼物。

??⑧走过漫长的岁月，如今我们使用的筷子花样繁多。就材质而言，除常见的竹筷子，还有木筷子、银筷子、瓷筷子、不锈钢筷子、塑料筷子。就造型而言，有素雅的原木筷，还有彩漆、雕花筷子以及多种材质镶拼而成的筷子。

??⑨为适应人们对健康生活的需求，一次性筷子应运而生，不同颜色的筷子则适合家族成员间区分使用。一种配有筷子及勺子的便携餐盒既环保又卫生，深受年轻人喜爱。为推广分餐制，写有“公筷”的筷子正被越来越多的餐馆所接受。

??⑩小小筷子关联着社会的文明健康。多一双公筷，多一分安心。

（选自《人民日报》，有删改）

（1）下面的说法不符合原文意思的一项是

A.先秦时代，筷子被称为“梜”（jiā），战国晚期至汉代开始称为“箸”，到了明代得名“筷”。

B.筷子是中华文化的重要载体。它一头圆、一头方，圆象征地，方象征天，这是中国人对自然最朴素的理解。

C.作为传统餐具，筷子具有丰富的文化意蕴，常成为文创产品的灵感来源。

D.为推广分餐制，写有“公筷”的筷子正被越