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1《白鹭》
课题
白鹭
课型
新授课
教学目标
1.相识“鹭、嫌”等6个生字,会写“宜、鹤”等10个字,会写“精致、协作”等15个词语。?
2.有感情地朗读课文,背诵课文,抄写自己宠爱的段落。?
3.能结合课文内容感悟“白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗”。4.凭借详细的材料,运用电教媒体,感受白鹭的美,激发学生对鸟类、对大自然的酷爱。
教学重难点
1.通过有感情朗读课文,感受白鹭颜色、身材的精致,觅食、栖息、飞行时的韵味,体会白鹭诗画般的意境美。?
2.凭借详细语言材料,理解“白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗”的意思。
课前打算
1.打算白
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