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小学五年级社团活动方案

一、活动宗旨：

依据小学新课程标准，积极展开“学生社团”工作，促使社团建

设，更有效地实施素质教育，激发学生潜能，拓展学生特长，学生个

性得到发展，从而使教师的教育水平得到提升，校园生活得到丰富，

使学校教育管理再上新台阶。

二、领导小组：

组长：

副组长：

三、社团种类(仅供参考)：

1、艺术社团：合唱、书法、绘画

2、技能社团：科技、手工、刺绣

3、学术社团：诵读

4、体育社团：田径、篮球。

四、统筹安排，确定课程

为增强常规督促管理，避免社团活动的随意性和盲目性，

1、定活动课程：在全面了解教师和学生兴趣、特长的基础上，结

合学校的实际，开设社团活动课程。

2、定活动目标：重点针对校队社团活动成果实行考核，纳入期末

评定的重要依据。(后详)

3、定活动时间：社团活动每周两课时的固定活动时间。初步定于

周二和周四下3：50-4：30，周一和周三下午照常实行课外教育活动。

4、定活动内容：指导教师要注重校本化的活动内容开发，研究适

合本组学生的教学活动内容，初步制定社团活动教学计划。

5、定指导老师：学校每个社团小组设指导教师和辅导教师一名。

6、定活动地点：确保各社团活动小组有固定的活动地点。

7、定活动资金：学校确保各社团活动展开的资金支持。

根据学生的年龄特点，结合我校场地和师资的具体情况，本学期

我们将开设社团活动小组，具体的小组和指导教师及活动时间、地点

安排如下：

低段组(1-2年级)课外教育活动和社团活动一周时间安排：略

注：

周二展开：刘进低段篮球周丽娟朗诵刘炯美术雷朝娟书法

周四展开：苏春燕手工曾建朗诵张灿书法徐学刺绣(手工)

1、课外教育活动教师能够自行商量互调。(周一和周三)

2、原则上社团活动安排不做调整。

3、每个社团活动人数很多于35人。

4、学生报名按时间和活动内容报名分周二和周四分开登记。

5、上述社团参考以老师安排为主。

中高段组(3-6年级)课外教育活动和社团活动一周时间安排：略

注：

周二展开：肖建田径付裕课外阅读段红手工黄继科技张鸥朗诵

周四展开：任艳英语石绣山科技杨静刺绣邓浪合唱刘溪明篮球

1、课外教育活动教师能够自行商量互调。(周一和周三)

2、原则上社团活动安排不做调整。

3、每个社团活动人数很多于35人。

4、学生报名按时间和活动内容报名分周二和周四分开登记。

5、上述社团参考以老师安排为主。

五、社团管理

1、每社团指导老师两名，由学校确定。指导老师负责指导社团的

一切活动，包括社团的组织、计划、执行、评价、总结等工作。

2、各社团应配合学校活动提供各项表演节目，并能代表学校参加

各项对外比赛。每学期须举行社团成果展示，可采用表演、展览、比

赛、联谊以及各社团的特有方式实行。

3、各社团应积极形成完整的档案资料。档案资料包括封面(社团

全名、指导老师姓名)、目录、社团简介、活动计划、活动方案、成员

名单、评价等。

4、学校每学年将对各社团活动情况实行考核(考核细则另定)。对

于表现突出的社团和指导老师，学校将给予适当奖励。

六、具体活动措施：

1、社团要本着学生自愿和教师选拔、推荐相结合的原则实行报名。

2、每次活动时间的师生准时地到达活动地点。没有参加社团活动

的学生老师督促到1、1班教室实行活动。每次活动开始，指导老师一

定要先在社团活动点名册上清点人数再训练，没到的学生要弄清去向

并在记录册上写明。

3、各社团教师拟定活动计划，每周备活动方案，认真组织活动，

做到活动主题明确，记录册填写完整过程清楚。学生活动时老师不干

其它有碍于指导的事，不允许让学生放任自流的自由活动。活动时间

未到，学生不得提前脱离活动状态。

篇二

为贯彻落实教体局《关于增强学生社团建设推动学校素质教育的

实施意见》【饶县教体发(20XX)24号】文件精神，切实推动我校新课

程改革，促动学生全面而又主动地发展，以“三个面向”教育理论和

“三个代表”重要思想为指导，以党的十八大精神为