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风景园林专业2024级培养方案

王祝根

专业负责人彭立华制订人审核人蔡志昶

陈妍

一、专业介绍

建筑类专业主要指基于可持续发展思想，研究城乡人居环境的规划、设计、建设、经营

和优化的专业。根据《普通高等学校本科专业目录（2022年）》，建筑类专业共有7个。

建筑类专业教育以工程科学为基础，兼具自然科学、人文哲学社会科学的特点，理论与实践

并重，并具有突出的创意设计特征。我校建筑类专业设有建筑学（082801）、城乡规划（082802）、

风景园林（082803）和历史建筑保护工程（082804T）4个专业。

我校风景园林专业是在建筑学、城乡规划多年办学的基础上，2013年9月开始本科招

生，2017年5月经省教育厅授予学士学位专家实地考察一致同意风景园林学士学位增列授

权申请，是江苏省一流本科专业建设点，省级特色专业。本专业发展坚持以户外空间营造为

核心内容，以协调人与自然关系为根本使命，综合解决风景园林学规划、设计、保护、建设

和管理中遇到的开放性、复杂性工程问题，在资源环境保护和人居环境建设中发挥独特而不

可替代的作用。

二、培养目标

本专业根据南京工业大学建成特色鲜明国内一流国际知名创业型大学的发展目标，专业

培养具备坚实的风景园林专业基础理论及城乡规划、风景建筑相关知识，富有为国家生态文

明及美好人居环境建设服务的强烈社会责任感，具有面向不同尺度风景园林规划设计的实践

能力，能从事风景园林领域的规划设计、历史理论研究以及遗产保护与发展，风景园林工程

管理与决策咨询等工作，融合科学与艺术、逻辑思维与形象思维的高素质、创新性、复合型

专业技术应用人才。

本专业培养的学生在毕业后5年左右，经过自身学习和工作锻炼，能够达到下列职业和

专业成就目标：

1．具备创新创业精神，能够以项目负责人的身份在规划设计编制单位从事风景区、旅

游地、自然保护地及城乡各类园林绿地、风景园林建筑、文化景观等方面的规划、设计工作。

2．适应社会主义人居环境建设需要，能够以部门负责人的身份在城乡建设、园林绿化

相关的政府部门、开发建设单位从事风景园林技术管理、工程策划及建设项目开发等工作。

3．具备开阔的国际视野，能够在大专院校和科研机构独立从事风景园林教学与科研工作。

4．具备人工智能素养，能够不断学习和应用人工智能新技术，有意识地开展AI+风景园林

工程实践。

三、毕业要求及实现矩阵

本专业学生毕业时，通过本科阶段的培养和训练，应具备下列能力和素养：

1．政治素养：树立科学的世界观和为国家生态文明及美好人居环境建设服务的人生观，

了解国家“生态文明”“美丽中国”与“文化自信”全球战略和世界可持续发展趋势，并

以风景园林专业知识与技能服务社会。

2．理论知识：掌握以风景园林规划设计为核心，与城乡景观规划、风景建筑设计“三

位一体”的专业知识、基本理论与实践操作方法；熟悉风景园林工程与园林植物应用、绿地

系统与生态景观规划、自然保护地体系与风景园林遗产保护与发展等领域的基本知识和基本

理论，并能运用所学知识理论进行风景园林规划设计。

3．设计表达：受到绘画技法、制图方法、风景园林表现技法、规划设计方法等方面的

综合训练，并具有较高的图面表现能力、规划设计能力和一定的创新能力。

4．使用现代工具：掌握计算机基本知识与技能，熟悉现代科学技术在专业领域内的应

用，具备较好的计算机文化基础，能熟练运用相关专业软件进行计算机辅助设计。同时具备

人工智能基本素养，熟悉和掌握人工智能新技术，能够利用人工智能技术辅助进行风景园林

设计与工程实践。

5．终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。

6．项目管理：熟悉我国风景园林资源保护与利用、规划与设计、建设与管理的方针政

策、法规规范与行业标准，具有各种类型、各种尺度风景园林空间建造的项目策划、组织与

管理能力。

7．园林工程：掌握园林工程施工的基本方法，具有园林工程概预算、园林施工及管理

的能力。

8．专业前沿：熟悉风景园林相关的理论知识体系，风景园林边缘学科与交叉学科的相

关知识，了解风景园林领域的理论前沿及